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七年级上册第五单元
5.3第16课《猫》分层作业单
———————核心任务:众人与第三只猫———————
第一部分基础与巩固(必做)
一、阅读下面的文字,回答后面的问题。
【2022-2023学年山东省东营市东营区七年级(上)期末语文试卷】
①我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。……我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,……三妹很难过的说道:“哥哥,小猫死了!”
②我心里也感着一缕的辛酸,可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道:“不要紧,我再向别处要一只来给你。”
③……这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”查问得好几次。每次总要寻找了一回,方才寻到。……
④于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”
⑤我也怅然的,愤恨的,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
⑥自此,我家好久不养猫。
⑦冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。……
⑧这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
⑨妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”
⑩张婶便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
?……我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
?妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
?于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。……
?我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
?隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
?我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!……
?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
?我永无改正我的过失的机会了!
?自此,我家永不养猫。
——郑振铎《猫》
(1)一个喜欢猫的人应对各种猫一视同仁,但作者对三只猫的态度却各不相同,猫的命运各异,请结合下列语句写出你的探究发现。
①第一只猫:我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感着生命的新鲜与快乐。——亡失后,我心里也感着一缕酸辛。
②第二只猫:我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。——亡失后,我也怅然地,愤恨地,在诅骂着
③第三只猫:大家都不喜欢它,……连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。——亡失后,我十分难过,更难过得多。
(2)《猫》是郑振铎短篇小说集《家庭的故事》中的作品,虽为小说,但我们依然能感受到其中的“质朴”“率真”。请你从叙述、选材、语言等角度,任选一个角度谈谈作者是如何达到这一效果的?
二、阅读下面的文字,回答后面的问题。
【2022-2023学年山东省菏泽市成武县七年级(上)期末语文试卷】
猫
①一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
②我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。
③我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
④妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”
⑤张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
⑥于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。
⑦三妹在楼上叫道:“猫
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