七年级语文下册生字拼音与解释.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

1.《从百草园到三味书屋》

菜畦qí:菜地。确凿záo:非常真切,真实可靠。秕谷bǐ:张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。渊博yuān:形容学

识深而广。

缠络chánluò:枝条状物互相缠绕,连续不断。桑椹shèn:桑树的果实。轻捷jié:轻快敏捷。臃肿yōngzhǒng:过度

肥胖。

脑髓suǐ:大脑中柔软像胶的物质。相宜yí:适宜。蝉蜕tuì:蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳,中医可入药。攒cuán:

聚拢,拼凑。宿儒sùrú:老成博学的读书人。人声鼎沸dǐng:形容喧闹.混乱,像水锅里沸腾一样。方正:正直。人迹

罕至hǎn:人的足迹很少出现.到达(的地方)。

2.《爸爸的花儿落了》

肿胀zhàng:肌肉.皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。叮嘱zhǔ:再三嘱咐。油鞋:一种涂上桐油,用

于下雨天穿的鞋。

挪窝儿nuó:离开原来所在的地方。这里指起床。鸡毛掸子dǎn:掸灰尘的用具,把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成。有的

地方叫鸡毛帚。

咻咻xiū:模拟挥舞鞭子时发出的声响。雨篷péng:遮蔽雨的设备,用竹木.苇席或帆布等制成。骊歌lí:告别的歌。玉

簪花zān:一种庭院观赏植物,花白色,气味芳香。徘徊páihuái:在一个地方来回的走。蔽雨犹豫不决。花圃pǔ:种

花草的园地。

3.《丑小鸭》

来势汹汹xiōng:动作或事情到来时声势盛大的样子。姊妹zǐ:姐妹。沼泽地zhǎo:木草茂密的泥泞地带。沮丧jǔ:灰

心失望。

恭恭敬敬gōng:对尊长或宾客严肃有礼貌。弥漫mí:充满;布满。泥泞nìng:因有烂泥而不好走;淤积的烂泥。

木屐jī:木板拖鞋。飕飕sōu:形容风声。

4.《诗两首》

镇静zhèn:情绪稳定或平静。忧郁yù:忧伤.愁闷。瞬息shùn:一眨眼一呼吸的短时间。涉足shè:指进入某种环境或

生活范围。

伫立zhù:长时间的站立着。萋萋qī:形容草长得茂盛的样子。幽寂jì:幽静;寂寞。回顾:回过头来看。延绵:绵延。

5.《伤仲永》

世隶耕:世代耕田为业。隶,属于。尝:曾经。自为其名:自己题上自己的名字。收获:和同一组的人搞好关系。收,

聚.团结。自是:从此。是,此。立就:立刻完成。就,完成。文理:文采和道理。邑人:同县的人。宾客其父:请他父

亲去做客。宾客:以……为宾客。乞:求取。

利其然:把这种情况看作是有利可图的。利,认为……有利可图。扳pān:通“攀”,牵.引。环谒yè:四处拜访。称ch

èn:相当。

泯然mǐn:完全消失。

6.《黄河颂》

烽火发fēng:古时边防报警点的烟火,也用来比喻战火或战争。气魄pò:做事的魄力。巅:山顶。

澎湃péngpài:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,气势雄伟。狂澜lán:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的

潮流。

屏障:像屏风那样的东西,多指山岭.海岛等。哺育bǔ:喂养,培养。九曲连坏:曲折,回环,多弯道。

7.《最后一课》

诧异chà:觉得意外和奇怪。喧闹:喧哗热闹。懊悔:做错了事或说错了话,心里自悔不该这样。宛转:形容(歌声.鸣

声)抑扬动听。现常用作“婉转”。惨白:(面容)苍白。操练:以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。惩

罚chéng:严厉的处罚。踱duó:漫步行走。

祈祷qídǎo:愿意是一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

8.《艰难的国运与雄健的国民》

国运:国家的前途命运。逼狭:狭窄。崎岖:形容山路不平。阻抑:阻挡抑制。回环曲折:环绕,弯曲。亦复如是:同

样也是如此。亦,也。如是,如此。

9.《土地的誓言》

炽痛chì:热烈而深切。嗥鸣háo:(野兽)大声嚎叫。斑斓bānlán:灿烂多彩。谰语lán:没有根据的话。怪诞dàn:

奇怪,古怪。

亘古gèn:选古。默契

文档评论(0)

178****1027 + 关注
实名认证
内容提供者

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有8年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档