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2024年小学英语三年级上册教学计划

小学英语三年级上册教学计划1

一、学生基本情况

三年级两个班有学生62人，大部分学生曾在二年级的

时候初步接触了英语（除一部分新转入的），大部分同学对

学习英语都有浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，但是也

有一些学生基础比较差，而且学习也不自觉，没有良好的学

习习惯，所以在今后的教学中，应面向全体学生，激发学生

学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并

发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。

二、教材分析

本册教材具有以下几个特点：

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性

和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进

一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养

未来跨文化交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的

激发学生的学习动机。

5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，

让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的

学生需求。

三、教学要求和目标

1、能按要求掌握所学的单词和句型。

2、能运用日常交际用语，进行简单的交流，并作到大

胆开口，发音正确，所用话语与场合相符。

3、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听

懂清晰的话语和录音。

4、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。

6、养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自

觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。

7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完

成某项任务，并促进语言能力的提高。

8、能演唱已学过的英语歌曲。

四、方法措施

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内

容当堂掌握。

2、利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、

录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范

的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即

语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语--手势、

动作、表情等的示范。

3、多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼、感

染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮

助学生持久记忆。

4、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活

动中学习英语，在生活中学习英语。

5、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。

6、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进

行对话。

7、多与学生交流，进行口语交际训练

五、课时安排

Unit11—2周

Unit22—3周

Unit33—5周

Unit46—7周

Unit57—8周

Unit68—9周

Mid-termExamination10周

Unit711—12周

Unit812—13周

Unit913—14周

Unit1014—15周

Unit1115—16周

Unit1217—18周

小学英语三年级上册教学计划2

一、学情分析

三年级有两个班，这些学生因初步接触英语，对它有些

陌生也有些好奇，学生中大部分的人都积极主动的学习英语，

但学习起来还是比较困难的。在启蒙学习阶段，小学生是否

能保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的

学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要

的作用。因此，我在教学过程中一定要坚持面向全体学生，

深入研究他们的年龄和心理特点，正确理解，把握和处理教

材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气氛，

用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识，提

高技能，磨练意志，活跃思维，发展心智和拓展视野。在新

学期里我会主动接近并了解学生，让他们认识到英语的兴趣，

去认真的了解和学习，从而能在新学期里取得好成绩。

二、教材分析

本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，教材的

设计体现了“以人为本”的教育思