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《基于角色扮演活动的一对一汉语教学实践研究》

一、引言

随着全球化的推进，汉语教育越来越受到重视。一对一的教学模式为汉语学习者提供了更加个性化和高效的学习环境。角色扮演活动作为一种有效的教学方法，能够帮助学生更好地理解和运用汉语。本文将探讨基于角色扮演活动的一对一汉语教学实践，分析其效果及挑战，并给出相应的建议。

二、角色扮演活动在汉语教学中的重要性

角色扮演活动能够提供真实的语言环境，使学生在互动中学习汉语，增强语言的实际应用能力。同时，它有助于激发学生的学习兴趣，提高学习动力。此外，角色扮演活动还能帮助学生更好地理解和掌握汉语文化。

三、一对一汉语教学实践研究

（一）教学方法与实施

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