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《第2课班级是个大家庭》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册冀美版（2024）

《班级是个大家庭》是冀美版小学美术一年级上册的第二课。本课班

级为主题，引导学生认识到班级是一个由众多同学和老师组成的大家

庭，培养学生的集体意识和合作精神。教材通过展示班级活动的图片、

教材

学生们一起学习和玩耍的场景等，激发学生对班级的热爱之情。同时，

分析

教材还引导学生用美术的形式表现班级的美好，如绘画班级的一角、制

作班级的标志等。这一课不仅有助于提高学生的美术表现能力，还能促

进学生之间的交流与合作，增强班级的凝聚力。

1.图像识读：能够观察教材中的图片，理解班级生活中的美和温暖。

2.美术表现：学会用绘画、手工等方式表现班级的场景和氛围。3.审

素养

美判断：在表现班级的过程中，提升对美的判断能力，如色彩的协调性、

核心

构图的合理性等。4.创意实践：鼓励学生发挥想象力，用独特的方式

目标

展现班级的特色。5.文化理解：通过对班级文化的理解，培养学生的

集体荣誉感和归属感。

教学重点：

1.引导学生观察班级生活中的美好瞬间，激发对班级的热爱之情。2.

教学

帮助学生掌握用美术形式表现班级场景和氛围的方法。

重难

教学难点：

点

1.如何让学生在作品中体现出班级的特色和凝聚力。2.引导学生在创

作过程中合理运用色彩和构图，增强作品的表现力。

一年级的学生经过一段时间的学校生活，已经对班级有了一定的认识和

感受。他们喜欢和同学们一起玩耍、学习，对班级充满好奇和热情。这

个阶段的学生具有较强的模仿能力和创造力，但在美术表现技巧上还比

学情

较稚嫩。他们需要教师的引导和启发，通过具体的示范和案例，帮助他

分析

们理解如何用美术形式表达自己对班级的感受。同时，一年级的学生注

意力集中时间较短，需要采用生动有趣的教学方法来吸引他们的注意

力。

1.教师准备：教材、教学课件、班级活动照片、绘画工具（彩色铅笔、

教学油画棒、水彩笔等）、手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）、奖品（小贴

准备纸等）。2.学生准备：绘画本、彩色铅笔等绘画工具、手工材料（如

有）。

一、导入新课（5分钟）

1.教师据放一段班级活动的视频，如运动会、文艺表演等，让学生回

教学忆起班级生活中的美好瞬间。

过程2.提问学生：“同学们，你们喜欢我们的班级吗？为什么？”引导学

生说出对班级的感受。

3.教师引出课题：“今天，我们就来学习《班级是个大家庭》，用美

术的方式来展现我们的班级。”

二、讲授新课（15分钟）

1.教师展示教材中的图片和班级活动照片，引导学生观察班级中的人

物、场景和氛围。

2.提问学生：“这些图片中都有什么？你能感受到什么？”让学生说

一说图片中的班级生活给他们带来的感受。

3.教师结合图片，讲解用美术形式表现班级的方法。可用绘画的方

式画出班级的一角，如教室的布置、同学们的笑脸等；也可用手工制

作的方式，如制作班级的标志、荣誉证书等。

4.教师进行简单的示范，如用线条画一个教室的场景，然后用色彩填

充，再加上同学们的活动。

三、实践活动（15分钟）

1.教师让学生选择自己喜欢的方式来表现班级，可是绘画，也可

是手工制作。

2.