第十四章--人格测验.ppt

第十四章人格测量;第一节人格测量的一般问题;;;;人格理论;类型论与特质论;五因素模型;特质理论;精神分析的人格理论;当两种基本的心理态度与四种基本的心理功能相互搭配，就有了八种基本的人格类型：;;人格测量的现象学时期;;人格测验的先驱：

高尔顿（Galton）：1884年《品格的测量》

克雷培林（Kraepelin）：用对词的自由联想来诊断精神病人。

第一个人格问卷——武德沃斯（Woodworth）1919年编制的“个人资料调查表”（为一战挑选美国士兵而编制，100题。通过精神病学文献和精神病医生的会议这两条途径收集有关神经症和前神经症一般症状的信息，题目涉及恐怖、强迫、恶梦、睡眠障碍、过度疲劳、身心状况、幻觉、运动障碍如痉挛和震颤）。

1920年，罗夏克墨迹测验问世，投射测验由此诞生。;;人格测验的方法或分类

自陈问卷法

投射法

评定法

情境法

行为观察法

晤谈法

;人格评定量表;莱氏品质评定量表;猜人测验;;情境测验;;晤谈法;二、人格测量的真实性问题;;第二节自陈量表;一、自陈量表（self-reportinventory）的编制及其特点;自陈量表的题目形式;人格测验的编制方法;;;;;4.综合法

当今编制问卷的趋势是将以上三种技术综合利用

编制程序：合理建构法→因素分析法→经验效标法

经典测验：杰克逊人格问卷（JPI）、加州心理调查表（CPI）;;;2。自陈量表的特点

（1）题量较大，多数用于测量人格的若干特质。

（2）通常采用纸笔测验，因而可以团体施测。

（3）计分规则简单而客观。

3。自陈量表的信效度

人格量表的信度和效度比智力测验要低

信度指标一般采用重测信度和内部一致性信度，其信度系数一般不低于0.6。

效度指标通常采用理论建构效度

?;;;;进行测验分数解释时，首先需要看这四个分数;效度量表

L：说谎量表（Lie）15题——由受社会称赞的那些行为或情绪有关的问题构成。例题：有时我真想骂人

6分以上，最好避免使用（实验被试）；超过10分，结果不可信。

F：诈病量表（Frequency）64题——来自正常人一般不作肯定回答的MMPI项目，主要用于识别那些胡乱反应、故意装坏的被试。

例题：我相信有人暗算??

原始分数在0-2之间（T分数45-49），表示被试与正常人反应一致

K：校正量表（Correction）30题——鉴别有意将自己伪装成“好人”或将自己伪装成“坏人”这两种倾向的被试；根据K值校正各种临床量表的得分。例题：我几乎没有和家人吵过嘴。

Q：疑问量表（Question）——

没有回答的题数和对“是”和“否”都做反应的题数。超过30分，结果不可信。高得分者表示逃避现实。;;10个临床量表：

01Hs：疑病（Hypochondriasis）

02D：抑郁（Depression）

03Hy：癔病（Hysteria）

04Pd：精神病态（Psychopathicdeviate）

05Mf：男性化-女性化（Masculinity-femininity）

06Pa：妄想狂（Paranoia）

07Pt：精神衰弱（Psychasthenia）

08Sc：精神分裂（Schizophrenia）

09Ma：轻躁狂（Mania）

10Si：社会内向（Socialintroversion）;（1）Hs疑病（Hypochondriasis）：（33题）

题目来自表现出对自己身体功能异常关心的神经质病人

对身体极端关心

诉说症状笼统含混，

诉说有慢性的疲劳、疼痛、衰弱

自我中心

对他人严厉，间接地表现出敌意

悲观主义

愚钝，顽固，笨嘴拙舌

事事持怀疑观点，心理治疗不太有效

被认为最明了和单纯的，诊断往往很稳定

注意：青少年T分较低，老年人偏高，平均T分达

60-70，身体真有疾病的人T分也会在60以上。;（2）D抑郁（Depression）：60题，来自忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢的病人，分数太高可能会自杀。

忧郁、压抑、闷闷不乐、对未来悲观

对自己评价过低，缺乏自信，感到无能

抱有罪恶感

寡言、哭泣、动作缓慢

诉说衰弱、疲劳、精力丧失

焦虑不安，紧张

在学校和工作上的失败感

内向，害羞，与人保持距离

细心刻板

很难下决心

该量表被认为最能表示被试对生活状况不平和不满的量表

注意：T分超过70的人，典型抑郁症。青少年和老年人差距比较大。此量表得分还具有一定情境性。;（3）Hy癔病（Hysteria）：60题，来自经常无意识地运用身体或心理症状来回避困难和责任且有歇斯底里反应的患者。

有头痛、胸痛、衰弱、心跳不安等症状

有突然出现、突然