《电工与电子技术》课程教学大纲.docx

ADDINCNKISM.UserStyle《电工与电子技术》教学大纲

课程编号英文名称：ElectricalandElectronicTechnology

学分：2.5

学时：总学时48学时，其中理论32学时，实践16学时

课程类别：专业基础课程

授课对象：纺织工程专业学生

教学单位：机械与电气工程学院

修读学期：第3学期

一、课程性质、任务和目标

电工与电子技术是纺织工程专业在用电方面的技术基础课，它具有自身的体系，是实践性很强的课程。该课程的教学对于本专业学生知识的储备、能力的培养和素质的发展方面承载着基础的任务且重要的作用。本课程是为纺织工程专业的二年级学生开设的专业必修课。

本课程主要学习电工与电子技术方面的基本知识、电路的分析方法、单相交流电和三相交流电的分析、电动机、半导体基础、基本放大电路等内容，培养学生分析和解决电工电子技术问题的能力。

课程目标1：使学生掌握电工与电子技术的基本概念和基本理论；掌握运用基础理论去解决抽象工程问题的基本方法。

课程目标2：使学生掌握常用电子仪器的使用方法和常见电子电路的调试方法；培养学生的实际动手能力，培养学生对电子电路的实验研究能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1能够将数学、自然科学和工程基础知识用于工程问题的恰当表述。

课程目标1、2

1

教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

电路的基本概念与定律

基本要求：1.了解课程的对象、内容、性质和任务；2.理解电路模型、电路基本物理量及其正方向的意义；3掌握电路的基本定律以及电路的工作状态和电位计算。

重点：电路模型、电路基本物理量及其正方向的意义；电路的基本定律以及电路的工作状态和电位计算。

难点：电路正方向的意义；电路的基本定律以及电路的工作状态和电位计算。

德育要求：教师通过介绍课程的对象、内容、性质和任务，培养学生对待科学要有严谨的科学态度，养成工科生严谨的工科思维，扎实做好每一项工作。

4

讲授式

启发式

课程目标1

2

电路的分析方法

基本要求、重点、难点：1.掌握电源的两种模型及其等效变换；2.掌握用等效电源定理分析电路的方法；3.掌握叠加原理和戴维宁定理分析电路。

德育要求：这部分内容采用理论结合实验的教学方法。教师举例说明在工程领域，研究人员是在大量试验基础上，对研究对象不断改进优化。学生能更好地理解工科专业学习，理论要与实际紧密结合，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力。

6

讲授式

练习式

启发式

课程目标1

3

正弦交流电路

基本要求：1.理解正弦交流电的特点；2.掌握正弦量的相量表示法，理解电路基本定律的相量形式和阻抗的概念；3.掌握相量分析法计算简单正弦交流电路；4.掌握正弦交流电路的伏安关系和功率的计算。

重点、难点：正弦量的相量表示法；相量分析法计算简单正弦交流电路；正弦交流电路的伏安关系和功率的计算。

6

讲授式

练习式

启发式

课程目标1

4

三相电路

基本要求：1.理解并掌握三相电源线电压和相电压的关系及单相、三相负载的正确联接方式；2.熟练掌握三相电路电压、电流及功率的计算方法，了解中性线的作用。

重点、难点：三相电源线电压和相电压的关系及单相、三相负载的正确联接方式；三相电路电压、电流及功率的计算方法。

4

讲授式

启发式

课程目标1

5

电动机

基本要求：1.了解异步电动机的基本构造；2.掌握工作原理，掌握异步电动机的接线方法、起动以及铭牌数据含义。

重点：异步电动机工作原理，接线方法、起动以及铭牌数据含义。

难点：异步电动机工作原理、接线方法。

4

讲授式

启发式

课程目标1

6

二极管和晶体管

基本要求：1.理解半导体的导电特性和PN结的单向导电性；2.了解二极管、稳压管、半导体三极管基本结构、工作原理及特点和主要特性曲线。

重点、难点：半导体的导电特性和PN结的单向导电性；二极管、稳压管、半导体三极管工作特点。

德育要求：通过介绍电子技术在芯片等领域发挥的重要作用，介绍科研工作者在电子技术中攻坚克难，引导学生树立远大理想信念，增强学生爱国主义精神，让学生肩负起责任与使命，勇于担当。

4

讲授式

启发式

课程目标1

7

基本放大电路

基本要求：1.理解基本放大电路的组成、工作原理；2.掌握其静态及动态分析方法，了解输入电阻、输出电阻的概念。

重点：基本放大电路的组成、工作原理；放大电路静态及动态分析方法。

难点：放大电路静态及动态分析方法。

4

讲授式

启发式

课程目标1

合计

32

实践教学

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

常用电子仪器使用

实验内容：常用电工与电子