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英语新教材培训心得
在英语学习的漫漫长路中,单词学习宛如基石,承载着我们通向流利表达与深度理解的希望。过往,我深陷于一个看似简单却又暗藏玄机的困惑:学英语单词,究竟要抵达何种程度,才算修成“正果”呢?
于小学阶段的英语启蒙时光,我笃定地奉行“识读至上”原则,天真地以为只要能认识单词、准确读出来,便如同握住了开启英语大门的万能钥匙??“万丈高楼平地起”,识读能力恰似那第一层基石,缺它不可。就像刚开始学数数,得先认识1、2、3这些数字符号,再会念出来,才有后续运算的可能。彼时课堂上,看着单词表,反复跟读、拼写,记住发音规则与字母组合,应付日常小测验倒也得心应手,默写单词、认读词句都能顺利过关
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