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2023-2024学年部编版三年级语文上册第五单元主题阅读(附答案)

翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的

羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆

上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的

小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，

还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往

远处飞去了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里

吗？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋

友的呀！”

我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽

的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。

1【理解词语】想象文中翠鸟飞行的画面，我知道“疾飞”一词中“疾”的意思是（）。

A.快，迅速B.病C.痛苦D.恨

2【抓住特点】结合短文内容，完成练习。

（1）把描写翠鸟外形的句子画上“”。

◆从这些句子中可以体会到翠鸟（）的特点。（多选）

A.颜色鲜艳B.小巧玲珑C.动作敏捷

（2）翠鸟还有哪些特点？下列说法不正确的一项是（）。

A.喜欢热闹B.机灵敏锐C.行动敏捷

3【语文要素】读下面的句子，完成练习。

◆翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞去了。

（1）句中描写翠鸟动作的词语有________________。

（2）请运用连续的动词，写一写其他动物的活动特点。

____________________________________________________________________________

（一）

清晨，一缕阳光把我带入了那浓艳的画境。只见，身旁两排高大的银杏树是那么挺拔，

它的枝条是那么纤细，它那一片片折扇似的叶子是那么富有生机。

你瞧瞧枝头，那金黄的叶子，好似一群小精灵，和着歌声，随着浓

浓秋意，一起在枝头舞动。

从远处望去，一抹金色呈现在半空，它就像成千上万只蝴蝶，

在半空中飞旋。一阵微风从枝间拂过，无数金黄的叶子像许多耀眼的繁星在半空中闪耀，

由上至下地发出沙沙的声响，犹如一支优雅的乐曲在林间回荡。

（二）

这棵树的叶子是椭圆形的，有墨绿色的，嫩绿色的。叶子的表面摸上去滑滑的，如果

你一不小心，摸到了叶子的边缘，那你肯定会“啊啊”地叫起来。因为叶子的边上可是有

锯齿的，那些锯齿很锋利，会割破你的手指头。

1【语文要素】读两篇语段，完成练习。

（1）语段（一）观察了银杏树的（），语段（二）观察了树的（）。

A.局部B整体

（2）观察时，作者在语段（一）中调动的感官有（），在语段（二）中调动的感官

有（）。（多选）

A.视觉B.听觉C.味觉D.嗅觉E.触觉

2【巧用修辞】语段（一）中画“____”的句子运用了________的修辞手法，描绘了一幅_

_______________（填四字词语）的画面。

◆用相同的修辞手法写一个句子：______________________________________________

_________________________