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四年级上册科学期末复习资料

一、填空：

1、与一年前相比，我们身体的身高和体重等都有所增加，但我们

的指纹、血型、DNA都不会发生改变，另外头部相貌变化不明显。

2、预测并不是随意想象，科学合理的预测对我们的科学研究具有

极大的指导作用。

3、在描述一个物体的位置时，需要选定另外一个物体作参照物。

如果选定的参照物不同，那么对同一个物体的位置描述结果有可能不

相同。“在”字后面的事物就是参照物。如：升旗台在校门的对面，

“在”字后面是“校门”，那么“校门”就是参照物。

4、要准确描述物体的位置，弄清楚方向是很重要的。面向东方

（早晨太阳升起的地方）站立时，前面是东，后面是西，左面是北，

右面是南。

5、根据滑轮的特点和作用，可以分为定滑轮、动滑轮、滑轮组三

类。定滑轮的支架是固定不动的。定滑轮不能省力，但是可以改变力

的方向，使工作更加便利。动滑轮连同支架是可以移动的，动滑轮可

以省力，但不能改变力的方向。滑轮组综合了定滑轮和动滑轮的优点，

它既可以省力，又可以改变力的方向。

6、物体影子的变化是由地球自转造成太阳位置变化形成的。早晨

太阳从东方升起，物体影子指向西方，影长较长，此时温度低；傍晚

物体的影子指向正北方，此时影长最短，温度为一天中最高。上午影

子由长变短，温度由低升高，下午影子由短变长，温度由高降低。

7、每一种动物都有自己的生活习性，所有的动物都必须生活在一

个它适应的环境中，不同生活习性的动物生活的环境也不同。虽然不

同的动物的“家”各不相同，但都具有隐蔽性的特点

8、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有

三对足。蚂蚁是用触角进行交流的。它们力气很大，是名副其实的大

力士，喜欢吃甜食，不会游泳。

9、蝗虫、蝴蝶、蜻蜓、蟋蟀、蚊子、苍蝇都和蚂蚁的特点相似，

它们都属于昆虫。昆虫的共同特征是：身体分头、胸、腹三部分，头

上有一对触角，胸部有三对足。具有这些特征的动物就是昆虫。蜘蛛、

蜈蚣不是昆虫。

10、空气的温度就是我们常说的气温，常常用摄氏度（℃）表示。

11、气象站测量气温，是在百叶箱里进行的。百叶箱一般安放在

草坪上，箱内温度计的水银泡距离地面1.5米。测量气温要选择通风、

背阴、离地1.5米高的地方。

12、风吹来的方向叫风向，风从什么方向吹来就叫什么风，如从

北方吹来就叫北风。如果旗帜飘向西南方，那么当时的风向是东北风。

13、风的大小用风力表示，风力有十三个等级，零级最小（无

风），十二级最大。为了准确测量风的方向和大小，气象台是用风向

标和风力计来测量的。

14、空气的流动就形成了风，自然界的风是太阳使空气流动形成

起来的。龙卷风和台风是自然界中破坏性极强的风。

15、云状和云量是云的观测的重要内容。根据外形特征，云可分

成层状云、积状云和波状云。

16、把整个天空划分为十等分，估计一下天空中所有云能占几份

（十分之几）就是几个云量。当云量小于1时，是晴天；云量为1～3

时，是少云；云量为4～7时，是多云；云量为8～10时，是阴天。

17、气象站是用雨量器来测量降雨量的。降雨量以毫米（mm）

18、测量气温、观测风向和风力、观测云等是气象工作人员观测

天气的重要内容，也是气象台天气预报的有力依据。

19、天气与人们的生产生活有密切的关系。恶劣天气会影响工农

业生产、交通，甚至引发自然灾害。我们可以通过看电视、听广播、

看报纸、电话查询、上网查询等途径知道天气预报。

20、观察动物的表现和一些自然现象也可以帮助我们预测天气。

如下雨前燕子低飞，蚂蚁搬家，有的地面和墙面返潮。

21、很多高科技设备的问世，提高了气象预报的准确性。如气象

雷达能探测暴风、雷雨和台风；激光测云仪能测定云的高度；气象卫

星可以传递云图；计算机可以分析气象数据，报告天气变化情况。

22、运动前后的感觉不同，说明我们的身体发生了变化。运动前，

呼吸平缓、匀速，心跳正常；运动后，身体发热，呼吸急促、加快，

心跳加速，汗液增多，感觉疲劳。

23、人的呼吸是一个连贯的过程，需要