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2024年下学期大班工作计划(20篇)

2024年下学期大班工作计划(一)

一、指导思想：

本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学

工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主

线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习

型团队建设为重点，加强科研研究和管理，提高教师队伍整体素

质，促进教师专业化发展。

二、工作目标：

1.严格教育科研工作细则。继续完善、健全教育科研工作的

各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。

2、定期召开科研例会，及时总结经验部署下步工作。

3、确定参与课题研究教师的研究专题。

4、及时收集、整理、传递科研科普信息，积累好所有的科

研材料和档案。

5、召开课题研讨交流会。

6、继续加强课题研究与教育教学实践的结合。

7、开展科研专题培训和讲座。

8、积极开展科研成果评定与推广工作，制定科研奖励制度。

三、主要工作：

(一)科研制度建设

1、按照以月为主的方式开展科研工作的考核，每月严格制

定上交时间，并以课题组为单位上交每月的课题研究案例和反思。

2、组织人员课题培训，月上交随笔和教学叙事，组织课题

课的听课评课、反思和研讨。

3、科研材料分类装订，集中管理，重在体现科研的研究进

程。

4、对上年度在教育科研方面表现突出的教师给予表彰和奖

励。

(二)学习团队建设

1、加强学习团队建设，继续以学习小组形式组织教师学习。

围绕有效教学的开展进行理论与业务的专题学习，并以学习团队

为单位定期组织交流活动。

2、以校本培训为特色，提高广大教师的教育科研能力，本

学期针对课题研究组织2——3次培训工作，特别是对教师进行

教育科研的认识和能力的培训以及有关新课程标准的再学习和

有效教学知识的学习。

3、发挥科研骨干教师的优势，做好课题研究的引领工作，

并带动参与课题研究的教师共同研讨，解决实际存在的问题。针

对教师科研开展中的问题，进行有针对性的培训，并及时总结反

馈信息，促进教师科研能力的提升。

4、进行集体备课和个人备课有效性的探索，每次备课前组

内有一人事前准备好与全组教师进行经验、成果或信息的交流。

学校本学期组织一次专题研讨，初步形成基本备课模式。

5、为教师推荐理论学习的材料。购买、下发与课改有关的

书籍。开展有效的校本培训。积极创造机会为广大教师的外出学

习创造条件，给予支持。

6、支持和鼓励教师将科研研究的经验总结到科研成果中来，

并向全校教师推广。鼓励教师积极撰写省、市、区的论文和案例。

(三)教研实践

1、建立学校课题研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨

学年的研讨活动，提高研究课的质量。做到以问题为牵动，注重

课后的评析与反思。

2、把校际联动引向深入，本学期继续邀请名师和专家到校

授课和讲座，并充分利用校内名师资源，提高广大教师的参与度，

把学习与自身提高紧密结合起来。并积极创造条件使教师走出去，

加强双向交流活动。

3、组织校级科研竞赛课活动，使其成为学校的常规工作，

对参加上级各类竞赛活动形成良好的竞争选拔机制。

4、认真完成好做为整改委基地学校的各项工作，创造条件

参加基地的各项活动。

2024年下学期大班工作计划(二)

学前期的孩子正处身心发育阶段，活泼、好动，什么都想看

一看、摸一摸，但缺乏一些必要的生活经验及自我保护的意识和

能力。幼儿园是孩子学习、生活、健康成长计划中的第一站，在

幼儿园里度过的时间几乎是一整天。从门卫到饮食再到各个细小

设施的检修、教师的交接班、责任心、细心等等，稍有疏忽，便

会对孩子的生命带来极大的威胁和危害。所以，传输给孩子一些

必要的自我保护意识是刻不容缓的，因此，我们制定了安全计划，

主要有以下：

一、加强教育促进自护

确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，

我班在针对幼儿开展安全教育的同时，利用观看自我保护光碟和

讲述故事的方式，通过观看、讲解、谈话对幼儿开展安全预防教

育，使幼儿接受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体

育运动伤害、防火、防骗、等安全知识和技能教育。如晨检注意

检查幼儿口袋是否带尖锐的器具或小珠子之类的东西入园；餐前

注意