江苏省南京市树人中学2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试卷.pdfVIP

2024-2025学年度第一学期阶段检测（七年级语文）

注意事项：

1.本试卷共100分；检测时间90分钟。

2.答案用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案写在答卷纸上。

一（26分）

1.用课文原句填空。（10分）

春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。春天是温柔的，有朱自

清《春》中的“‘（1）吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”；是柔美的，

有贺知章《咏柳》中的“（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；是哲理的，有王湾《次

北固山下》中的“（3）海日生残夜，江春入旧年”；是牵挂的，有李白《闻王昌龄左迁龙

标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，（4）随君直到夜郎西”。夏天是生机的，有汉乐府

《江南》中的“江南可采莲，（5）莲叶何田田”。秋天是豪迈的，有曹操《观沧海》中的

“（6）秋风萧瑟，洪波涌起”；是念家的，有马致远《天净沙·秋思》中的“（7）夕阳

西下，断肠人在天涯”；是担忧的，有汉乐府《长歌行》中的“常恐秋节至，（8）焜黄华

叶衰”。

（9）请以“月”为专题，将与月亮有关的古诗句编辑起来。（除本试卷中出现的之外，

另写两句）示例：小时不识月秦时明月汉时关

示例：烟笼寒水月笼沙；海上生明月；床前明月光；明月松间照；举杯邀明月；千里

共婵娟；江清月近人……

在诗句中含义为“月亮”均可。含“月”字但意思不是“月亮”不可以，如“烽火连

三月”不得分。

“树人之声”社团开展朗诵活动，请你积极参与。

2.以下是朗诵文段，请根据要求完成下列任务。（11分）

玄武湖畔，烟雨霏霏，柳枝袅袅，酝酿出别样的江南风韵。静mì的湖堤旁，宽chǎng

．

的湖岸边，湖石有了着落，杂而不乱。湖内，荷花抖擞精神，开得làn漫；荷叶层层叠叠，

．．

尽情舒展。湖中，百舸泛波，在碧水间荡漾着粼粼的金光。

（1）给加点字注音：酝酿（niàng）着落（zhuó）抖擞（sǒu）（3分）

．．．

（2）根据拼音写汉字：静mì（谧）宽chǎng（敞）làn漫（烂）（3分）

（3）下列词语中，能用于文中“舒展”一词同义替换的一项是（C）（2分）

A.舒适B.舒畅C.舒张D.舒怀

（4）同学们对文段进行朗诵设计，你发现设计中存在问题的一项是（A）（3分）

A.小优：“烟雨霏霏，柳枝袅袅”用高升调，让听众随作者在玄武湖畔的景色中徜徉，

表达出作者对湖边景色沉醉。（高升调常用于表示疑问、反诘、惊愕、命令、呼唤、愤

怒、紧张、警告、号召等语气的情感色彩，这里用高升不合适。可用平直调，表达叙事

1

口吻。）

B.小雅：“酝酿出别样的江南风韵”中重读“别样”，强调玄武湖畔的风韵与众不同，

表达了作者对玄武湖的喜爱。

C.小舒：将“湖石有了着落”与“杂而不乱”连读，语速轻快，随作者感受湖石的错落

有致，品味玄武湖景色美。

D.小仁：“荷叶层层叠叠，尽情舒展”用舒缓、轻柔的节奏诵读，感受荷叶的轻盈、自

然，体会作者平和的心境。

3.社团准备邀请任课老师参加此次活动，同学拟写了邀请函，你发现有两处用词不当，需要

修改。（2分）

邀请函

亲爱的老师：

您好！贵社拟定于10月18日下午2点，在学术报告厅举行“经典咏

流传”朗诵活动。诚邀您参加，期盼您莅临见教。

“树人之声”社团