基于ChatGPT、文心一言等生成式人工智能的新商科人才培养策略研究.pdf

2024年5月UniversityEducationMay，2024

基于ChatGPT、文心一言等生成式人工智能的

新商科人才培养策略研究

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黄露葵，程思嘉，张孝琳，赖哲

1.广西财经学院会计与审计学院，广西南宁530000

2.广西师范大学职业技术师范学院，广西桂林541000

3.华南理工大学，广东广州510640

［摘要］在数字经济和人工智能技术迅猛发展的今天，将人工智能技术与商科教育相结合已成为培育新商科

人才的关键战略。以ChatGPT、文心一言等为代表的生成式人工智能技术，将对新商科人才的培养模式产生重要影

响。基于ChatGPT、文心一言等生成式人工智能的新商科人才培养策略有:构建与智能技术相融合的人才培养目标、

建设数字化教学的师资队伍、深化与人才培养方案紧密融合的教学实践、构建智能化学生评价体系。

［关键词］ChatGPT；文心一言；人工智能；新商科；人才培养模式

［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2024）10-0129-05

习近平总书记在2019年5月举行的国际人工一、相关文献回顾

智能与教育大会上的致辞中强调，必须将人工智能在2020年11月3日，教育部新文科建设工作

与教育领域相结合，以促进教育教学的变革和创新组发表了《新文科建设宣言》，该宣言详细规划了新

进步。2022年年底，具有划时代意义的ChatGPT文科建设的战略发展蓝图。在这一宣言中，新商科

横空问世，成为人工智能技术发展到新阶段的标志被定义为一个在新兴技术、产业、业态和模式推动

性产物。2023年是我国国产生成式人工智能蓄力下的创新学科领域，其区别于传统学科并成为“四

迸发的一年，以文心一言为代表的中文大语言模型新学科”中不可或缺的一部分。张国平（2023）认

已进入快速迭代更新的阶段，将进一步促进和激发为，新商科人才以其新思维、新理论、新工具和新能

[1]

生成式人工智能在我国各领域中的应用。当前，人力的特质，来适应当代商业环境的需求。许多高

工智能与新商科教育融合创新已经成为当前教育等教育机构在新商科的概念、内涵及人才培养的实

研究的热点之一，依据国家经济发展对新商科人才现路径上进行了多维度的理论和实践探索，已取得

的需求，利用新技术及时完成经济类教育范式转一系列初步成果。齐佳音等（2019）认为，新商科教

变，成为未来经济类教育发展的新趋势和关键点所育被视为商科领域对新经济需求的主动响应，其特

在。尤其是在信息技术和互联网应用日益渗透商点是强调多学科交叉与跨学科合作，正在推动中国

[2]

业领域的今天，以ChatGPT、文心一言等为代表的高等教育商科人才培养体系的重构。余南平等

生成式人工智能技术，为新商科人才的培育带来了（2023）认为从长远角度而言，充分利用新一代人工

[3]

创新动力，在实际应用中具有广阔发展前景。智能技术将有助于我国在大国博弈中抢占先机。

［收稿时间］2023-12-19

［基金项目］广西高等教育本科教学改革工程项目“财务数智化与教育数字化背景下的财务管理课程教学改革”（2023JGA305）；

2023年度广