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2024年北师大版九年级上册数学教学计划范本

一、指导思想

1、以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学

改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基

本技能，提高学生解题答题的能力。

2、通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。

3、根据实际情况，适当完成九年级下册新授教学内容。

二、教学目标

1、知识技能目标：掌握一元二次方程的定义、性质;会解一元二

次方程;研究二次函数的概念、图象和基本性质并加以理解应用;理解

旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中

的应用。

2、过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，

发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知

识综合应用能力。

3、态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，

同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

三、教材分析

1、第21章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因

式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章

重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次

方程。

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2、第22章二次函数本章主要研究二次函数的概念、图象和基本

性质，用二次函数观点看一元二次方程，用二次函数分析和解决简单

的实际问题等。通过这一章的学习可以使学生对解决实际问题的数学

模型的认识再提高一步，从而提高运用数学分析问题和解决问题的能

力。

3、第23章旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要

求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、

性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面

图形旋转后的图形。

4、第24章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关

系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与

圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的

关系，正多边形与圆的关系……。

本章内容知识点多，而且都比较复杂，是整个初中几何中最难的

一个教学内容。

第25章概率初步：

理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概

率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求

随机事件的概率。

四、教学措施

1、精心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习兴趣和欲望。

深入浅出，帮助学生理解各个知识点，突出重点，讲透难点。

2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础知识的

辅导，提高他们的解题作答能力和正确率。

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3、精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问题，并对其

中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻。对于少部

分学生存在的问题进行小组辅导，突破难点。

4、做好学生的思想教育工作，促进学生学习的积极性，从而提高

学生的学习成绩。

2024年北师大版九年级上册数学教学计划范本（二）

一、教学目标：

1.培养学生对数学的兴趣和学习动机，提高数学思维能力和解决

问题的能力。

2.掌握与初中数学相关的基本概念、基本方法和基本技能。

3.培养学生的数学思维能力、逻辑推理能力和创新思维能力。

4.发展学生的数学知识结构，促进学生能够将数学知识应用于实

际生活和其他学科。

二、教学内容：

1.数的性质和运算（整数、有理数、代数ic等）

2.图形与位置关系（平面和空间图形的认识、基本性质和位置关

系）

3.方程与不等式（一元一次方程、一元一次不等式等）

4.函数（函数概念，函数的表示和应用等）

5.统计与概率（统计与数据、概率等）

三、教学方法：

1.提倡问题导向的教学法，引导学生发现问题、解决问题，培养

学生的自主学习能力。

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2.探究式学习法，通过给学生提供探究情境和材料，引导学生主

动探索、实验、归纳总结，培养学生的数学思维能力。