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科学并不神奇
教学目标
1.知道科学是探讨各种自然现象的学问。
2.知道科学的发觉可以从视察身边的事物入手，科学是不断发展的。
3.了解科学技术对社会进步的影响，知道科学技术的发展必需爱护环境，协调人与自然的关系。
教学重点及难点
重点：让学生了解我们身边到处有科学现象，科学是一门探讨各种自然现象的学问。
难点：理解科学是不断发展的，科学技术的发展必需爱护环境。
教学打算
玻璃杯、水、吸管（笔或筷子）、多媒体课件、视频图片素材。
教学过程
一、新课导入
名言：人的天职在于英勇探究真理
你知道这是哪位科学家说的吗？（哥白尼）
科学的任务就是发觉、回答或解决各种问题
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