赣美版（2024）小学美术一年级上册教学设计（附目录） .pdf

赣美版（2024）小学美术一年级上册教学设计

欣赏身边的美

第一单元我上学了

1快乐你我他

2多彩的校

3上学的路上

第二单元美丽的大自然

4花花草草

5春夏秋冬

6绿水青山

表达自己的感受第三单元瓜果飘香

7香甜的水果

8水果送亲人

9瓜果满香

改进生活用品第四单元文具巧装饰

10铅笔穿新衣

11笔盒添功能

12收纳有妙招

体验传统工艺第五单元民间好手艺

13泥公鸡

14吉祥虎

15中国龙

参与造型游戏活动

第六单元红星闪闪军号响

16闪闪红星

17小小军号

第七单元喜迎新春

18迎新年

19剪窗花

20庆团圆

第一单元我上学了

1快乐你我他

一、教材分析

《1快乐你我他》是赣美版（2024）小学美术一年级上册的开篇内容。本课以“快乐〃

为主题，通过引导学生观察、感受和表现生活中的快乐场景，激发学生对美术的兴趣和热爱。

教材以生动的图片展示了孩子们在不同场景中的快乐瞬间，如玩耍、游戏、学习等。这

些图片不仅能够吸引学生的注意力，还能够启发学生的思维，让他们回忆起自己生活中的快

乐经历。

教材内容分为三个部分：第一部分是“快乐瞬间”，通过展示各种快乐的场景，引导学

生观察和感受快乐；第二部分是“画快乐，让学生用画笔表现自己心中的快乐；第三部分

是“分享快乐”，鼓励学生将自己的作品与他人分享，感受分享的快乐。

教材在编排上注重趣味性和启发性，通过简单易懂的文字和丰富多彩的图片，引导学生

逐步认识和理解美术的基本要素和表现方法。同时，教材还设置了一些互动环节，如让学生

说一说自己的快乐经历、画一画自己心中的快乐等，增强了学生的参与感和学习兴趣。

二、素养核心目标

1.审美感知

通过观察生活中的快乐场景，培养学生对美的敏感度和感知能力。

引导学生感受色彩、形状、线条等美术元素在表现快乐中的作用。

2.艺术表现

鼓励学生用绘画、手工等形式表现自己心中的快乐。

培养学生的创造力和想象力，让他们能够用独特的方式表达自己的情感。

3.文化理解

引导学生了解不同文化中对快乐的表达和理解，拓宽学生的视野。

培养学生对多元文化的尊重和欣赏。

4.创意实践

提供各种创意实践的机会，让学生在实践中体验创造的乐趣。

培养学生的动手能力和解决问题的能力。

三、教学重难点

1.教学重点

引导学生观察和感受生活中的快乐场景，激发学生的创作灵感。

指导学生用绘画、手工等形式表现自己心中的快乐。

2.教学难点

如何引导学生用美术语言表达自己的情感，使作品具有感染力。

如何培养学生的创造力和想象力，让他们的作品具有独特性。

四、学情分析

一年级的学生刚刚进入小学，对美术充满了好奇和兴趣。他们具有丰富的想象力和创造

力，但在表现能力上还比较薄弱。同时，一年级的学生注意力难以长时间集中，需要教师采

用生动有趣的教学方法来吸引他们的注意力。

针对学生的这些特点，在教学中要注重引导学生观察生活中的细节，激