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班主任实习心得

班主任实习心得1

一个多月的实习，让我对班主任工作有了比较深刻的熟悉，深深明白：做好一个班主任真不简洁。实习阶段，虽然布满劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能与教学技能。

这次在埝头中学实习，我担当了170班的班主任，在这短短一个月里，我学到了许多的东西，这里面170班的前班主任杨校长和我的指导老师王老师给了我很大的关心。在他们的关怀与关心下，做好每一项工作。在这个过程中，我发觉了班主任工作的琐碎，当然更主要的是这个工作的重要性以及如何管理好一个班级。在这里最深刻的是以下体会：

作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个同学，才能更好地管理班级。参与班会活动、找个别同学谈心、细心观看等都是很好的了解同学的.方式。同时利用早读、晚自习、听课时间，深化班级，广泛接触同学，进一步了解同学。

作为实习班主任，了解同学的学习状况也是特别重要的。在班级中不乏有一些同学，平常学习懒散，运用集体的力气来感化他，促进他去学习，要比老师单纯的说教效果要好许多。

必需以身作则，为人师表，从我做起。作为老师，特殊是班主任，你的一举一动都直接影响同学的思想行为和道德行为。因此，作为班主任更应当严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育同学。例如，要求同学知错就改，当你在工作中消失失误时，更要真诚地对同学说：“对不起，这件事是我没查清晰，错怪你了。”这样同学在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟你认错。

总的来说，在这一个多月的实习生活中，让我有机会将理论与实践进行有机的结合，从而发觉自己的不足之处，加以改正，努力提高自身综合素养，提升自我修养水平，在此同时得到埝头中学有关领导与老师的关怀指导让我受益匪浅。通过实习，我学习到老师们的三样东西：一是要有责任心；二是对工作的奉献精神；三是勇于探求新学问的力量。

作为一位数学老师兼班主任，在工作中要付出真爱才能收获同学的敬重与信任，急躁对待后进生，做迷途孩子的领路人，不放弃任何一位同学；热心参加同学活动，多献策，多引导，少打击；用心课堂教育，仔细备课，上好每一堂课，专心教学；留心同学的生活与细节，关怀备至，细心爱护，真正做到“传道、授业、解惑”。

班主任实习心得2

在学校的支配下,我关心邵主任管理高一、四班。对于管理班级我是毫无阅历，更别提有什么高招了，回想自己在学校里学习的“以人为本，以同学进展为中心”的育人思想，我尝试着对同学进行思想道德教育和科学文化素养的培育时，运专心理辅导的方法，将德育与心育相结合。我不断地向邵主任学习班级管理阅历，自己也在不断地探究讨论。以下是我的一点心得体会。

在情感方面，要启发同学，自我体验，自我激励，达到自我感悟，自我调整的目的。对“对抗型”同学，班主任要放下架子，与他们交伴侣，以恳切地谈心代替粗暴逆耳的训斥。在敬重与信任的基础上发觉他们的闪光点。激发他们内心从善向上的愿望。而对于“主动型”的同学，则引导他们关怀集体，多关心同学，开拓创新。在行动上，要同学养成自我检查，自我训练，自我调整的习惯。充分发挥同学的乐观性。对同学中常见的问题要通过民主争论的方式制订公约，还可以通过各种爱好小组，调动同学的乐观性。

看着同学渐渐地进步，我有很深的感受：同学是一个个鲜活的生命体，是需要人性关怀的成长者，青少年处于身心发育由未成熟到成熟的关键时期，同时也处于心理成长过程的“断乳期”，哪怕是“可怜天下父母心”这样朴实的情愫，他们仍没有完全度过心理稚嫩期，他们同样是需要被引导的一个群体，班主任就是同学心情的调控者，所以要科学适时地调控每一位同学成长着的心灵，引导他们走正确的路。

另外，班主任在与同学进行“对话”时，要以亲切、自然、急躁、不厌其烦的态度接待同学，多给他们机会讲话，以促进同学情愿在你面前放开心扉，并以此关心同学熟悉自己，转变自己。尽量给受导同学供应各种胜利的机会，使其对自己的努力有胜利感。对于行为习惯不好的同学，更应多花气力，一步步紧跟着，关心同学渐渐摆脱坏习惯。除此之外，还必需要充分敬重同学的人格和情感，应多用商议?式的语气、建议式的口吻。不能不顾同学的意愿、情感，强迫同学接受自己的看法，把自己凌驾于同学之上，最终同学才有可能“听其声，晓之理，方可使之亲其师、信其道”。

在同学成长的同时我也在渐渐的成长，并开头懂得如何去处理一系列的问题。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，作为一名新老师，我要学习的还许多，但，我信任怀着一颗关爱同学的心，虚心求教，努力工作，最终是会获得胜利的。

班主任实习心得3

众所周知，在职业学校中，同学的校外实习是教育教学的重要组成部分。为了更好地管理实习生的工作，我不断向有阅历的班主