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小学数学集合教学论文

一、教学中的常见问题

1、学习兴趣不足

在小学数学集合教学中，学习兴趣不足是一个普遍存在的问题。数学集合概念本身较为抽象，对于小学生来说，难以产生直观的感受和兴趣。此外，传统的教学方法往往注重知识的灌输，忽视了激发学生的学习兴趣，导致学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。

（1）课堂氛围单调：教师在教学过程中，过于关注知识传授，课堂氛围较为严肃，缺乏趣味性，难以激发学生的学习兴趣。

（2）教学手段单一：教师在教学过程中，往往采用讲解、演示等单一的教学手段，缺乏互动性和实践性，使得学生感到枯燥乏味。

2、重结果记忆，轻思维发展

在小学数学集合教学中，部分教师过于关注学生对集合