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2024思修重点汇总笔记（思想道德与法治笔记）

思修笔记

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该笔记使用配套材料：《思想道德与法治》

非重点

重点选择题考点重点论述题考点

第-课人生的青春之问

考点1:做有理想有本领有担当的时代新人

考点1:做有理想有本领有担当的时代新人

“时代新人”的特征

第一，要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励

第二，要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展

第三，要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取

第四，有信念，有梦想，有奋斗，有奉献的人生，才是有意义的人生

●考点2:思想道德和法律的关系

思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式调节目标等方面存在很大不同，但是二者都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。

一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面，法律为思想道德提供制度保障。

考点3~4:思想道德素质和法治素养

a思想道德素质的内涵：思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长，社会发展进步的重要保障。

法治素养的内涵：法治素养是指人们通过学习法律知识、了解法律本质、运用法制思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对于人们保证尊崇法治遵守法律具有重要的意义。再多再好的法律，必须转化为人们内心的自觉才能真正的为人们所道循。

考点5:正确认识人的本质

人的本质：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”

人的社会属性：社会属性是人的本质属性。

考点6:人生观的主要内容

考点6:人生观的主要内容

人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。

人生目的回答“人为了什么活着“,人生态度回答“人应当如何活着”,人生价值回答“什么样的人生才有价值”。这三个方面相互联系、相辅相成，统一成为一个有机整体。

(1)人生目的

内涵：人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人的实践中具有重要的作用。

人生目的的重要作用(为什么最重要):首先，人生目的决定人生道路。

其次，人生目的决定：人生态度。

最后，人生目的决定人生价值选择。

从考试命题的角度来说，人生价值是最重要的命题点：从知识本身的角度来说/人生日的才是人生观中最重要

(2)人生态度

内涵：人生态度是指人们通过生活实践形成对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观，就会有什么样的人生态度。正确的人生态度可以使人在追求有意义的人生中，保持积极进取，乐观向上的精神状态。

▲(3)人生价值(论述题考点)

内涵：人生价值的内涵人生价值是指人的生命及其实践活动，对于社会和个人所具有的作用和意义。

层次：人生价值内在的包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

▲人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主

要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。(获取或索取了什么)

▲人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。(奉献，

贡献什么)

自我价值与社会价值的关系：二者既相互区别又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

一方面，人生自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。

另一方面，人生的社会价值是社会生存和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我发展，全面发展的保障。没有社会价值，人生自我价值就无法存在。

自我价值与社会价值的关系

概念

关系

自我价值

个体的人生活动对自己生存和发展所具

自我价值是社会价值的

有的价值

前提

社会价值是自我价值的

社会价值

个体的实践活动对社会、他人所具有的

价值

保障

社会价值是自我价值的基础

练一练

例题(单选):人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是()

A.人为什么活着

B.人如何对待生活

C怎样对待人生境遇D怎样选择人生道路答案：A

考点7:人生观与世界观

世界观的内涵：世界观是：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看

法和根本观点。

人生观与世界观的关系：世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观，同时，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

▲考点8:个人与社会的辩证关系

1.个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。

2.个人与社会的关系：个人与