2024年体育游戏课程教案真题 .pdfVIP

2024年体育游戏课程教案通用

一、教学内容

本节课选自体育游戏课程教材第四章“团队协作与竞技”，详细

内容为第三节“接力跑与传球”的基本技巧与训练。

二、教学目标

1.让学生掌握接力跑的基本技巧，提高团队协作能力。

2.培养学生传球的基本技能，增强团队配合意识。

3.培养学生积极参与体育活动，养成锻炼身体的良好习惯。

三、教学难点与重点

教学难点：接力跑与传球的衔接配合，团队协作能力的培养。

教学重点：接力跑的基本技巧，传球的基本技能。

四、教具与学具准备

教具：接力棒、足球、篮球、记号笔、哨子等。

学具：运动服、运动鞋、水瓶等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

学生分组进行接力跑比赛，教师观察并指导，引导学生注意接

力棒的传递和起跑技巧。

2.例题讲解（10分钟）

（1）接力跑技巧：起跑、接棒、冲刺等；

（2）传球技巧：脚背正面传球、胸部停球、双手传球等。

3.随堂练习（10分钟）

学生分组练习接力跑和传球，教师巡回指导，纠正动作不规范

之处。

4.比赛与评价（15分钟）

学生分组进行接力跑与传球比赛，教师记录成绩，并进行点评。

六、板书设计

1.接力跑技巧：起跑、接棒、冲刺

2.传球技巧：脚背正面传球、胸部停球、双手传球

3.团队协作：配合、默契、沟通

七、作业设计

1.作业题目：结合本节课所学，编写一个接力跑与传球相结合的

体育游戏。

2.答案：学生需提交一份书面作业，包括游戏规则、所需器材、

参与人数等。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在课后积极参与体育活动，提高自身综合

素质，为下一节课的学习打下基础。

重点和难点解析

1.接力跑与传球的衔接配合

2.教学过程中的实践情景引入

3.例题讲解的详细程度

4.学生的随堂练习与教师指导

5.课后反思与拓展延伸

详细补充和说明：

一、接力跑与传球的衔接配合

1.接力跑起跑技巧：起跑时应保持身体前倾，膝盖微弯，前脚掌

着地，手臂摆动有力。

2.接棒技巧：接棒时，接棒人应提前伸出手臂，与传棒人保持相

对静止，确保接力棒顺利传递。

3.传球技巧：传球时，注意运用脚背正面或胸部停球，保持球的

高度和速度，使队友接球更顺畅。

二、实践情景引入

1.创设真实比赛场景，让学生在体验中学习，提高参与度。

2.观察学生表现，针对问题进行指导，引导学生注意接力跑与传

球技巧。

3.鼓励学生积极参与，培养团队合作意识。

三、例题讲解

1.详细讲解接力跑与传球技巧，通过示范和图解，使学生更容易

理解。

2.针对不同水平的学生，进行分层教学，确保每个学生都能掌握

基本技巧。

3.强调动作要领，让学生在练习过程中有明确的参照。

四、随堂练习与教师指导

1.观察学生练习，针对错误动作进行纠正，确保学生掌握正确技

巧。

2.鼓励学生相互交流、讨论，提高团队协作能力。

3.及时反馈，调整教学策略，使教学更具针对性。

五、课后反思与拓展延伸

2.鼓励学生积极参与课后体育活动，提高自身综合素质。

3.布置拓展延伸作业，使学生将所学知识运用到实际中，培养创

新能力和团队协作意识。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解技巧时，语言要简洁明了，语调要亲切有力，以便学生更

容易理解和记忆。

2.在强调重点和难点时，适当提高音量，以引起学生的注意。

二、时间分配

1.确保实践情景引入、例题讲解、随堂练习、比赛与评价等环节

时间分配合理，避免前松后紧或前紧后松。

三、课堂提问

1.针对不同水平的学生，设计不同难度的问题，使每个学生都能

参与到课堂提问中。

2.提问时注意引导学生思考，鼓励他们发表自己的观点，