六年级上册数学一课一练第三单元分数乘法知识点归类及练习_苏教版(无.pdfVIP

六年级上册数学一课一练第三单元分数乘法知识点归类及练习_苏教版(无.pdf

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分数乘法知识点归类与练习

一、分数乘法

(一)分数乘法的意义:

1、分数乘整数与整数乘法的意义相反。都是求几个相反加数的

和的简便运算。

2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。

(二)分数乘法的计算法则:

1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。

(整数和分母约分)

2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做

分母。

3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。

留意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再

进行计算。

(三)规律:(乘法中比较大小时)

一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。

一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这

个数。

一个数(0除外)乘1,积等于这个数。

(五)整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也一样

适用。

第1页

乘法交换律:a×b=b×a

乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律:(a+b)×c=ac+bc

二、分数乘法的解决成绩

(已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的几分之几是多

少)

1、画线段图:

(1)两个量的关系:画两条线段图;(2)部分和全体的关系:

画一条线段图。

2、找单位“1”:在分率句中分率的前面;或“占”、“是”、

“比”的后面

3、求一个数的几倍:一个数×几倍;求一个数的几分之几是多

少:一个数×几。

4、写数量关系式技巧:

(1)“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相

当于“÷”

(2)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分

率对应量

(3)分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量×(1分率)

=分率对应量

第2页

分数乘除法知识点练习

1、分数乘整数与整数乘法的意义相反,都是求(

)。

2、分数与整数相乘:()与()相乘的()做(),

()不变。

3、分数与分数相乘:用()相乘的()做分子,()

相乘的()做分母。留意:能约分的要约成()。

4、比较积与因数大小的规律(一个数0除外):

(1)、一个数乘以大于1的数,积()这个数。

(2)、一个数乘以小于1的数(0除外),积()这个数。

(3)、一个数乘以1,积()这个数。

5、比较商与被除数大小的规律(被除数0除外):

(1)当除数大于1,商()被除数;

(2)当除数小于1(不等于0),商()被除数;

(3)当除数等于1,商()被除数。

6、分数除法与整数除法的意义相反,表示已知()和

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