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期末提分专训;?;【进行实验】设计实验方案,探究废水成分。;项
目;项
目;【反思评价】(1)废水中不含碳酸根离子的原因是__________
____________________。
(2)步骤③中发生反应的化学方程式为____________________
____________________。;2.[2024·吕梁模拟]金属材料在人类社会发展中起到了举足轻
重的作用。在一次社会实践活动中,某校化学兴趣小组的同
学们对金属材料的使用历程、金属的化学性质、金属材料的
使用及发展等展开了项目式学习的探究。;任务一:了解金属材料的使用历程
【查阅资料】小组同学整理收集信息,将我国金属材料的使
用历程建构模型如下:;(2)人类使用金属的早晚与金属的________有关。;任务二:探究铝和铁与酸的反应
【设计实验】用图1所示的装置进行实验。分别向盛有质量、
形状均相同的铁片和铝片的锥形瓶中,同时加入足量的溶质
质量分数相同的稀盐酸,用数字传感器测得瓶内气压变化如
图2所示。;图1;?;任务三:调查金属材料的使用
【咨询调查】金属材料在各个领域都有着广泛应用,但是大
量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金。;任务四:展望金属材料的发展
【成果分享】通过探究学习,同学们认识到随着社会的进步,
金属材料也会不断适应新的需求。;3.[2023·山西中考]随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社
会的建设,城市垃圾的处理成为了一项重要工程。某校实践
小组的同学们在老师的组织下,带着极大的兴趣对垃圾的分
类、处理、焚烧产物及宣传活动等展开了项目式学习。;任务一:调查垃圾分类的价值
【咨询交流】同学们参观了一个垃圾分类处理厂,获悉城市
生活垃圾可分为__________、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃
圾。垃圾的综合化分类具体可得到金属、塑料和__________
______等可再利用的资源。;任务二:学习垃圾分类处理的方法
【参观学习】小组的同学们在技术人员的指导下,了解到垃
圾回收处理的过程如下:;?;?;【进行实验】设计实验方案,探究垃圾焚烧产生的气体成分。;实验步骤;?;?;任务四:设计垃圾分类回收的宣传活动;【成果分享】同学们通过各种方式,学到了垃圾减量化、
无害化、资源化的??类管理知识。在项目式学习的成果报告
中,同学们提出了许多合理化的建议。为了强化垃圾分类处
理意识,让更多的人了解并执行分类措施,你还能提出的一
条有价值的建议是
______________________________________________。
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