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备战高考作文之夹叙夹议文

备战高考作文之夹叙夹议文理论指导及实战演练

要点精析

要点精析

夹叙夹议文是一种比较常见的写作文体,以记人叙事为主,记叙人物的经历或事物/事件发生、发展、变化的过程。兼有总结全文,深化主题。材料常涉及社会生活现象、人物或自然景物。无论记人还是叙事都要通过叙述、描写来加以表达,把人物的经历或行为、发生的事情/事件用一定的顺序和语言技巧叙述出来。在叙述过程中“人以事显,事由人生”,人和事是密不可分的。在一篇记叙文中记人、写景、叙事往往是交织在一起的,不能简单地分裂开。高考作文一般都不会单纯的记叙某事,而是夹叙夹议。

课堂典例

课堂典例

作文要求:你是王海,是学校学生会主席,最近你做了一次调查,发现你校学生都不愿在学校食堂(canteen)就餐,有的则把食物丢进垃圾桶。请你以学生会主席的身份向校长反映你调查的结果,并谈谈你的看法。

命题解读:本文属于多种文体综合写作,书信体的格式加上夹叙夹议,

要求:1.书信体的格式; 2.对学生就餐情况作陈述或描述; 3.就此现象作议论。

DearPrincipal,

I’mWangHai,presidentoftheStudents’Union.Iamwritingtoyoutoreportanunpleasantphenomenonthatisgoingonintheschoolcanteen.Recently,I’veconductedaresearchandfoundthatmostofthestudentsinourschooldonotfeellikediningintheschoolcanteen.Someofthemeventhrowthefoodintotherubbishbin.

Amongthefactorsthesurveypresented,themajorconcernslieintheslowpaceofthestaffsserviceandtheplaindishesoftheschoolcanteen①.Asstudentsintheseniorhighschool,we’reallbusywiththeschoolwork.Unfortunately,theinefficiencyofthecanteencostsustoomuchtime,whichmakesusturntofastfood.What’smore,wehavequitefewchoicesofdishes,andinfact,they’renotsatisfactoryinqualityandflavor,whichmayresultintheunpleasantwasteaswell.

Inmyopinion,itishightimeforourcanteentomakesomeimprovements.First,thereshouldbemorewindowssellingfoodandamoreefficientmanagingsystem.Second,variousdishesshouldbeaddedtothemenuandthefoodqualityneedsimproving.Ontheotherhand,studentsshouldbeeducatedtorespectothers’laborandavoidwastingfoodinthefuture.

Withthejointefforts,I’msurethatnexttime,thecanteenwillcomeasthebestchoicetosatisfythestudents’need②.

Yourssincerely,

WangHai

结构点评

书信体的格式:日期、称呼、正文、结束敬语和签名五个部分完整

正文部分先描写现象后论述:

1. 开门见山点明写信目的:反映学生就餐情况,反映调查结果;

2. 分析论述引起不良现象的几个原因;

3. 提出解决的措施;

4. 对未来学生就餐情況进行展望。

语言点评

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