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语言学习策略对学业成绩的影响研究教学研究课题报告
目录
一、语言学习策略对学业成绩的影响研究教学研究开题报告
二、语言学习策略对学业成绩的影响研究教学研究中期报告
三、语言学习策略对学业成绩的影响研究教学研究结题报告
四、语言学习策略对学业成绩的影响研究教学研究论文
语言学习策略对学业成绩的影响研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化的加速,语言学习已成为教育领域的重要课题。在我国,英语作为一门外语,其重要性日益凸显。然而,许多学生在语言学习过程中遇到困难,学业成绩受到影响。因此,探讨语言学习策略对学业成绩的影响,对于提高我国学生的英语水平具有重要的现实意义。
1.课题背景
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