专题11 综合性学习与语言运用（解析版）（江苏专用）.docxVIP

专题11综合性学习与语言运用（解析版）

【2023年江苏省连云港市中考语文真题】

班级开展“好奇心和探索精神”主题学习活动，同学们积极参与。

1．阅读下面的语段，完成相关任务。

①两千多年前《庄子》中第一次提到“宇宙”。庄子凭借汪洋zì（???）肆的想象力，描绘宇宙的“出无本，入无窍”，这样的一直延续到今日——宇宙到底是如何形成的——有许多突破也仍有许多未解之谜。科学的mèi（???）力正在于面对着无穷未知。对未知抱有浓厚兴趣和想象，觉得未知世界里少一分可能就好像少一分精彩，甚至感到失望，这种无穷的探索欲是科学家的本色。

②科学家需要什么特质？智力、毅力、勇气……但是这些都不算是科学家的，各领域的达人都需具备。“好奇心造就科学家和诗人”，好奇心才是科学家的专属特质。

③科学家的好奇心需要呵（???）护、需要宽容，需要安定的环境让他们心无旁骛地埋头钻研。在牛顿发现万有引力的时候，人类并不知道有朝一日能够用来探索太空甚至星际移民。艳羡诺贝尔科学奖的人们，更应该了解荣耀背后，是一颗颗帮助发现与创造的好奇心。

④霍金曾说，人类很难在这个脆弱的星球上再延续千年。其实，科学家的“”，往往更多是一种对人类自身命运的好奇和思索。如果没有这些好奇心，如果不用这些好奇心来思考未来，人类很难交出一份满意的发展答卷。

（选自《人民日报》2013年12月9日有删改）

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。

（2）下列选项中对“心无旁骛”中“骛”字的解释正确的一项是（???）

A．纵横?????B．奔驰?????C．追求???????D．鸭子

（3）依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（???）

A．探寻???权利???危言耸听????????????????

B．探究???权利???骇人听闻

C．探寻???专利???骇人听闻????????????????

D．探究???专利???危言耸听

（4）“好奇心造就科学家和诗人”，请从你熟悉的科学家和诗人中寻找依据。

2．请你就语段中画横线的语句，发表自己的看法。

3．本次主题活动准备出一期黑板报，请你结合语段为黑板报设计一条主标题。

【答案】

1．（1）恣??魅???hē

（2）C

（3）D

（4）示例：①周建平小时候对夜空中的中国首颗人造地球卫星产生了好奇心，从此点燃了自己的科学梦想，长大后成为我国载人航天工程总设计师。②李白对月亮充满好奇心，于是写出了“小时不识月，呼作白玉盘”“床前明月光，疑是地上霜”等唯美诗句。

2．示例：霍金的话警示人类只有保持好奇心，不断探索未来，才能再续辉煌。3．示例：（1）拥有好奇心才能赢得未来（2）保持好奇心，激发探索精神（3）呵护你的好奇心

【解析】

1．（1）本题考查字音字形。

汪洋zì（恣）肆：形容文章、人物气度或气势宏大磅礴。

mèi（魅）力：很能吸引人的力量。

呵（hē）护：保佑；爱护。

（2）本题考查字义。

心无旁骛：专心一意而无其他念头。骛：追求。

故选C。

（3）本题考查词语的理解和运用。

第一空：“探究”意思是探索研究，用于原因；“探寻”意思是寻找，用于矿藏或真理。结合语境“宇宙到底如何形成”，故用“探究”；

第二空：“权利”指公民权力和利益，与“义务”相对；“专利”指独自享有的利益。结合语境“专属特质”，故用“专利”；

第三空：“危言耸听”指故意说吓人的话使人震惊；“骇人听闻”多指坏事使人听了吃惊。语境为霍金说人类很难再延续千年、“对人类命运的好奇和思考”，故用“危言耸听”。

故选D。

（4）本题考查文学常识。

“好奇心造就科学家和诗人”意思是科学家凭借着对事物的好奇心，发明研究新事物；诗人凭借对周围景物的好奇心，写出一篇篇优美的诗篇。从自己熟悉的科学家和诗人中寻找依据证明这个观点即可。

示例：瓦特对烧水冒出的蒸汽十分好奇，他对此进行了研究，改良了蒸汽机，这才推动了英国的工业革命；唐代著名边塞诗人岑参好奇的性格让他写作的边塞诗别具一格，同样是云，而他笔下的云却奇丽壮美，流传千古。如“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”

2．本题考查看法启示。开放性试题，结合材料，围绕其中一点来回答，言之有理即可。

霍金所说的话从正面思考指得是：人类不断破坏环境，发动战争，技术停滞不前，那么人类很可能通过战争自相残杀，或者核爆炸导致环境恶化，人类无法生存下去，人类应该做的是合作起来，将更多的精力用在科技研究上，这样才能在脆弱的地球上生活下去。再结合第④段“科学家的‘骇人听闻’，往往更多是一种对人类自身命运的好奇和思索。如果没有这些好奇心，如果不用这些好奇心来思考未来，人类很难交出一份满意的发展答卷”可知，，只有保持好奇心，不断探索，才能拥有辉煌灿烂的未来。

示例：霍金的话启发我们各个国家应该谋求合作，共同发展，推动人类科学技术的创新，这样人类子孙后