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人教部编版语文三年级上册教学反思
全册第四单元
12《总也倒不了的老屋》
《总也倒不了的老屋》讲述的是老屋已经活了100多岁了，很
久很久没人住了。它正准备倒下去的时候，小猫、老母鸡、小蜘蛛请
求老屋再站一会儿，最后小蜘蛛一边补网，一边给老屋讲故事。就这
样，蜘蛛一直讲着故事，老屋也一直站在那儿。课文赞扬了老屋的爱
心和善良品质，要学生体会老屋无私给予的仁爱之心，关爱他人的情
感，
一、教学效果
本节课围绕着教学目标，我取得了一些效果：
1.巧设预测点，提高阅读能力。
本课教学重点之一是训练学生阅读预测能力。一篇文章可供设疑
的地方很多,这就必须要有选择,选择那些既能有效地激起学生阅读
兴趣,又能有效地帮助学生感知文章内容的地方设疑,进而引导学生
进行大胆合理的预测。教学《总也倒不了的老屋》时，我把课题设置
为预测点之一，我要求学生先认真读题，然后问学生:老屋到底倒了
没有？“总也倒不了的老屋”与第二自然段“我到了倒下的时候了”
之间矛盾吗？……在此基础上，让学生阅读课文，学生明白老屋是因
为帮小猫、母鸡、小蜘蛛才没有倒下，整堂课学生兴趣盎然，积极性
很高。通过“预测——阅读”，使学生意识到，在阅读中可以根据题
目、插图和故事内容里的一些线索，对后面的内容进行大胆的猜测。
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