【大班健康教案】幼儿园健康教案 保护牙齿 .pdfVIP

【大班健康教案】幼儿园健康教案保护牙齿

【大班健康教案】幼儿园健康教案保护牙齿

活动目标：

1、知道酸性物质会腐蚀牙齿；

2.能分辨出几种龋齿的危害；

3、通过看动画片，学习牙防五步曲，知道保护牙齿的常识；

4.培养孩子养成良好的卫生习惯。

活动准备：

1.蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里（和幼儿一起）；

3.龋齿过程的照片和牙齿预防的五个步骤

4、牙模型、牙刷各一个

5.卡通“虎口拔牙”

6、字卡若干

活动流程：

一、通过看动画片，引出主题

老虎为什么不停地叫喊？原来他喜欢吃糖果，不注意卫生，也不刷牙。随着时间的推

移，细菌在他的牙齿上钻了几个洞。

二、寻找龋齿产生的原因

1.老师让孩子们吃饼干，然后漱口，然后观察干净的水发生了什么？（我们都知道，

人们在进食后会在牙齿间留下食物残渣。）展示图片

2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我

们原来健康的牙齿会怎样呢？先让幼儿动脑想一想会怎样，然后出示图片（出示图片）

3.“把准备好的蛋壳放进去，让它冷却

幼儿

用筷子轻轻敲打感觉如何？（使劲）然后看看杯子里有什么？那是我们两天前泡在醋

里的蛋壳。现在有什么变化？

4、讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡

蛋壳就变黑变软了）

5.老师总结：我们嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸。随着时间的推移，这些酸会腐

蚀我们牙齿中的钙，就像醋腐蚀蛋壳一样，牙齿会变黑并产生龋齿，也就是我们称之为蛀

牙的龋齿

三、龋齿有哪些危害呢？

学习牙齿预防的五个步骤，了解正确的牙齿保护方法

四、游戏“保护牙齿有康康”（结束）

方法：选择一名儿童扮演“蛀牙者”，一名儿童扮演“护牙康康”，另一名儿童扮演

“牙齿”和“康康”。“蛀牙者”去抓“牙齿”，而“牙齿防护装置”应该阻止“蛀牙者”

来保护“牙齿”。通过实验和游戏让孩子们知道如何保护他们的牙齿。