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小学班主任德育工作培训的心得体会（6篇）

学校班主任德育工作培训的心得体会1

四月一日，我有幸参与了学校组织的班主任培训工作，短短一天，成了我的难忘之旅。学习支配紧急而丰富，既有专家讲座，又有优秀班主任的现身说法，从班集体建设到班队会组织，从特色管理到沟通合作，有理论有实践，有阅历有技巧，会场上时时传出欢乐?声、鼓掌声、赞美声，这一天我们这些老师都像个同学似的被吸引着，充实着，感动着，激励着，沉醉在全新的感受里，专家们对班主任工作的诠释，优秀班主任在工作中的才智，带给我们的完全是心灵的震撼，观念的洗礼，内心充盈着沉甸甸的收获之余，又颇感自己责任的重大、学问的贫乏，继而对工作产生更大的热忱，更坚决的信念。

这次的培训从怎样当班主任生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需，使我深深地感到教学是一门宏大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯穿的，需要个人的仔细钻研和日积月累，但要成为一名好老师，首先必备的一个条件就是具有良好的师德。使我明白老师这个职业的沉重份量，让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比，以此为鉴，对我今后的教育工作有很大的关心。爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习，每一条内容都包括了的内涵，很值得我们老师去细细品尝。

班主任对每一个同学的关爱，都应当是毫无保存的，无论是对品学兼优的同学，还是对顽皮、学习成果不抱负、需要心理疏导的同学，老师都要主动去亲近和关爱他们，让同学感到老师是自己最信任、最敬重、最亲近的人。有句话不是说“教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育”吗？是的，作为一名老师，让我更深刻领悟了关爱每一个同学，在生活上关怀同学，在学习上关心同学的重要性，让同学在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个同学都是好同学，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发觉。这就需要我们老师在平常的工作中细心，擅长捕获同学的闪光点，夸奖同学，激励每一个同学上进，赏识每一个同学的才华，供应更多的机会让每一个同学主动参加，期盼每一个同学获得胜利。对优秀生和后进生，我把更多的爱倾注在那些后进同学的身上，倾注在那些需要关心的同学身上。以公平的心灵善待同学，用爱的情怀关注同学，这是一股巨大的教育力气，它比任何高超理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把同学的进步当作自己的胜利，用坦诚的相待诠释美好的内涵。这样信任我们的教育会更加胜利。

作为老师，尤其是班主任，我还体会到要做同学心目中重要的他人。首先老师要布满爱心，让同学感到老师的可近、可亲、可敬。融洽的师生关系是老师的劳动产生良好效应的前提，老师只有去接近同学，才能全面的了解同学，深刻地熟悉同学，也只有去接近同学，才能架起师生之间沟通的桥梁，同学才会放开心扉的向你走来。把老师当成知心人。其次，真心地对自己的同学感爱好，公平民主地对待自己的同学。要赢得同学们的敬重和爱戴，你必需首先对自己的同学感爱好。就象生活中交伴侣一样，不能只要求别人对自己感爱好。一位老师，只有当他真心地对自己的同学感爱好的时候，才能最大限度地激发出他对教学工作的热忱，才能全身心地投入到教育工作中去，才能公平民主地对待自己的同学，而不管优秀生还是后进生。也唯有如此，他才能够得到同学由衷的敬重和爱戴。有些老师常常埋怨自己的同学愚蠢，自己反复讲授多遍的问题也都不会，其实这正说明白他没有真心地对自己的同学感爱好，所以在教育同学上缺乏足够的耐烦注意老师的个人言传身教。“德高为师，学高为范”，作为人民老师应当留意你的一言一行，“上要所好，下必盛焉”，一个人可以影响一批人。“不让同学做的，老师坚决不做；要求同学做到的，老师自己首先做到。”因此老师要加强自身修养，“在学习中不断转变自己，在教学中不断影响祖国下一代”。老师有三个任务：一，教会同学做人；二，教会同学学习；三，教会同学如何适应这个社会。做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。我们培育人才的最终目标就是让这个个体的的人能够在这个社会更好的生存进展。

班主任培训工作虽然结束了，如今细细品尝，能做一名班主任，真是一件美好的事。有一句话说得好：确定今日的是我们，而确定明天的是孩子。所以，班主任的责任是重大的，也是神圣的！把自己的才智倾注于班集体，用自己的热心、爱心、耐烦、一颗平常心、一颗永葆青春活力的年轻心，努力地工作，欢乐地生活，让自己既无悔于教育事业，更无悔于绚烂的人生！

学校班主任德育工作培训的心得体会2

我没有上过高校，所以对高校校内有种莫名的憧憬。感谢国培，感谢华农，感谢校长，让我体验了六天的高校生活。六天虽短，可每分每秒的情感体验都将深藏在我心里，成为我的人生财宝。