我爱家乡的主题班会策划书 .pdfVIP

我爱家乡的主题班会策划书

一、活动目的：

1、通过活动，对学生进行热爱生活，热爱家乡的教育，激发

学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。

2、学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产,历史等活动

过程中，充分感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。

3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会

访问、调查的学习方法，从而更好地培养了学生独立观察和分

析、解决问题的能力。

4、通过对家乡一些新旧照片的对比，使学生充分认识到改革

开放的三年给家乡带来的巨大变化，真切体会家乡发展的美好前

景，进而激发学生热爱家乡的热情，为建设美好家乡而努力学

习。

5、通过“我为家乡献良策”金点子活动，激发学生对家乡建

设做出自己的贡献的情感。

二、课前准备

⑴全班分四个调查小组，调查了解家乡有哪些好的风景，搜

集相关图片、实物，准备介绍给别人。分别介绍XX县的发展历

史、改革开放三年来物质精神文明建设的巨大变化，以及立志为

祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。

⑵材料的收集：几组有对比的新老照片。

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（3）《我爱家乡》知识竞答题目。

三、活动过程：

（一）活动导入：

播放《谁不说俺家乡好》的背景音乐

主持人：古今之人都分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”

一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的代称，且常见于文人雅士

的名篇和诗作中，今人对家乡则统以“老家”二字呼之，尤显得

亲切感，出门在外的时候，多么希望听到乡音。作为一名小学

生，我们应该更多的去了解我们的家乡，关注我们的家乡，为我

们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布：我爱家乡主题班会

现在开始。

（二）活动内容

1、活动一：了解历史

通过史料和实地考察，请第一组同学向大家介绍家乡的一些

基本概况和人文历史。

2、活动二：知识竞答《我爱家乡》

全班按计划分为四组。

主持人：知识竞答的试题分为两类，第一类是各组的三道必

答题，每题分值10分。第二类是抢答题，每题分值20分。

知识竞答开始

……

宣布知识竞答各组的得分情况。

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主持人：看来同学们对我们的家乡是分了解的，对XX县的发

展现状及动态是分清楚的。现在让我们一起来看看我们的家

乡――XX县的发展。我们会因此而感到自豪。

播放城市变化的一些照片。

3、活动三：“家乡特产”

师：XX县县属黄河冲积平原，地势平坦，土壤肥沃，气候适

宜，水源充沛，适于多种作物生长。盛产小麦、棉花、玉米、花

生、大豆、芦笋、杞条、果品、桐木、杨木、青山羊、鲁西黄牛

等。下面有请第四小组介绍家乡的特产。

4、活动四：“我为家乡献良策”

师：看到家乡的飞速发展，我们也应该做出我们的一份努

力，同学们对我们家乡的发展有什么好建议呢？下面进行“我为

家乡献良策”活动，看看哪一组点子多，点子好。（先由各组同

学讨论再由各组代表提出点子。）

师：大家的点子都非常好，因为大家都抱着把我们家乡建设

的更加美好这样一个想法，虽然我们现在还是学生，但我们要从

小树立为家乡的明天而努力学习的自觉性，努力让我们家乡的水

更清，天更蓝。

5、活动五：齐唱《在希望的田野上》。

师：今天，我们从第一组的同学那里了解到了我们XX县的基

本概况和光荣历史，第二组的同学又为我们介绍了我县三年发展

的强劲势头，第三组同学又为我们带来物质、精神上都富有的家

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乡人民崭新面貌，第四组的同学给我们介绍了家乡的特产，全班

同学在献计献策的同时，更表明了他们的远大志向和对家乡未来

的希望。是啊!我们可爱的家乡永远屹立在希望的田野上，让我们

高歌一曲《在希望的田野上》。

（三）小结

师：同学们用歌声表达了自己对家乡的热爱之情，三年的发

展历史不是只言片语能说尽的。我们坚信，我们可爱的家乡，一

定会在改革开放的路上越走越美！