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汇报读书的演讲稿（精选30篇）

汇报读书的演讲稿篇1

尊敬的领导、老师亲爱的同学们：

家好！我是来自二年2班的刘佳可人，站在这里的我此时心中感到无比的激

动与自信，首先我要感谢领导和老师给我这次汇报的机会，其次我还要感谢我的一

位好朋友那就是——书！我从书那里获取了很多的精神食粮，吸取了更多的智慧营

养。今天我汇报的题目是《书——你是我一生的朋友》。其实，以前我是个不爱

看书的孩子，可爸爸妈妈经常鼓励我多读书，说读书可以开拓眼界，增长知识、懂

得做人的道理等等，但我就是不感兴趣。记得在一年级下学期，妈妈和老师让我们

养成写日记的习惯，那时我觉得无从下笔不知如何去写，就想起了妈妈常跟我说的

一句话“读书破万卷，下笔如有神”。

于是我就让妈妈带我到书店买了两本《手把手教你日记起步》，回到家里我如

获珍宝似的认真看了起来，没事时我就看，看完后我就模仿着写了几回，慢慢地我

掌握了写日记的方法，也能把我每天的所见所闻所想写出来了。就这样我对书渐渐

有了好感，觉得书对我帮助很，从此我认定书是我一生的朋友，因此，我书架上

的书也渐渐的多起来。像《爱的教育》、《母亲》、《十万个为什么》、《格林童

话》、《一千零一夜》……这些都是我爱看的书。在家里每个房间都有我读书的

身影，读书确实能让我收获颇多。瞧！从《爱的教育》中，我找到了爱的源泉；从

《母亲》中，我体会到了母爱的伟；从《四库全书》中，我了解了古今中外的历

史；我知道白雪公主因为善良多次上了皇后的当，也因为善良得到了小矮人的呵护

并最终获得了王子的爱情，过上幸福的生活。我不仅为灰姑娘着迷，为丑小鸭喝

彩，更为我存在的这个世界而惊叹！

书，她就好像我的老师，传授了我课本中无法知道的真谛，所以我对书的感情

与日俱增，闲暇、无聊时我就与书为伴。我很喜欢过每周的星期三，也就是我校的

读书日，最后两节课是我与书相约的时候，我可以畅游在书的海洋里。古人

云：“书中自有颜如，玉书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯”，同学

们，愿你们和我一起与书做一生的朋友吧，相信你也会从中得到很多的帮助，使你

受益终生！最后我要对书说——书，你是我一生的朋友，有你相伴，我将无悔人

生！谢谢家，我的汇报完毕。

汇报读书的演讲稿篇2

有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作

到死丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人

说，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

在我看来，教师，是一个永远与学生一起学习，一起成长，一起快乐的人。

今天站在这里，我不想用华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与家一

起分享我的真实感受。

教了这么多年的语文，突然改行教数学，真是不适应。站在讲台上，五十双眼

睛看着我，心里非常彷徨，不知道课堂上该讲什么，讲多少，更让我害怕的是会不

会把知识传授错了，害怕

这些问题困扰着我，带着这种困扰，我开始如饥似渴地投入到读书中去。首先

为了不把知识讲错，我通读了小学数学的全部教材，了解自己所教的这一部分在整

个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联。只要有空闲时间，我就捧着小学数

学书在看，所以现在的我站在讲台上充满了自信，根本不用担心自己会不会讲错，

而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。有一次课上处理习题，0是不是偶

数？家正在各抒已见，突然有一名学生站起来声地说：“0是偶数。”我问

他：“你怎么知道的？”“我跟您一样，没事就看看数学书，五年级下册明明写着

0是偶数。”他的回答令我吃惊，但更令我兴奋与欣慰。对于这位学生我真诚地进

行了表扬与鼓励。所以班里现在形成了一股良好的氛围，有一部分学生闲暇时间

就捧着数学书津津有味地看着。数学书不光给我带来了自信，同时也给学生带来了

知识的回顾。

自从吴正宪工作站在兴隆设下分站后，让我更多地认识了吴老师，更多地了解

了吴老师。为什么吴老师能得到许多孩子和家长的喜欢？赢得许多老师的景仰呢？

我仔细地阅读了《吴正宪与小学数学》，从书中我找到了答案，那就是吴老师的课

堂是充满激情的课堂。书中说：“我一直努力读懂他们，真诚地和他们站在一条战

线上，友善地走进他们的心灵，努力地把自己的生命和孩子们的生命融合在一起，

使它迸发出情感与智慧的火花。”在她的课堂上，