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小学跨学科教学的理论依据
目录TOC\o1-4\z\u
一、声明 2
二、跨学科教学的理论依据 3
三、跨学科教学的未来发展方向 9
四、跨学科教学中的创新实践 14
五、跨学科教学模式的创新 19
六、小学跨学科教学的挑战与对策 24
声明
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情境学习强调学习的社会性，认为知识是通过与他人合作、交流而建构的。在跨学科教学中，学生通过小组合作，分享各自的知识与观点，不仅可以巩固学科知识，还能够
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