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目
录
一、单元信息1
二、单元分析1
三、单元学习与作业目标4
四、单元作业设计思路4
五、课时作业7
第7课生命最宝贵
第一课时们的生命来之不易7
第二课时爱护身体珍爱生命11
第8课安全记心上
第一课时平安出行16
第二课时不让溺水悲剧发生、“119”的警示...20
第三课时安全通行证24
第9课心中的“110”29
“安全护成长”第三单元质量检测作业
单元质量检测作业设计意图35
单元质量检测作业形式和评价35
单元质量检测作业内容35
单元质量检测作业答案39
单元质量检测作业属性表40
三年级道德与法治上册第三单元作业
一、单元信息
基本学科年级学期教材版本单元名称
第三单元
信息道德与法治三年级上学期人教版
《安全护成长》
单元组
国自然单元口重组单元
织方式
序号课时名称对应教材内容
课时1第7课《生命最宝贵》第一课时P46-49们的生命来之不易
信息2第7课《生命最宝贵》第二课时P50-53爱护身体珍惜生命
3第8课《安全记心上》第一课时P54-55平安出行
4第8课《安全记心上》第二课时P56-59不让溺水悲剧发生
“119”的警示
5第8课《安全记心上》第三课时P60-61安全通行证
6第9课《心中的“110”》P62-65有点警惕性
不要上当受骗
二、单元分析
(-)课标要求
对照教育部刚刚颁布的《义务教育道德与法治课程标准》(2022年版),本
单元编写依据为:第二学段“生命安全与健康教育”主题的“知道生命只有一次,理
解生命的珍贵,懂得珍惜生命,呵护生命。”“树立安全意识,学会自保护技
1
能,远离危险;知道保护隐私的重要性,能够识别陌生环境,谨慎与陌生人交往。”以
及“法治教育”主题的“知道法律能够保护们的生活,了解交通、环境保护、消防
安全等生活中常用的法律。”根据课程标准的要求,针对三年级学生的特点、生活实际
和成长需求,教材的学习视角有所拓展,以帮助学生树立正确的生命观、安全观。
二()教材分析
单元主题(问题域)探索的问题价值引导的方向
第一单元学习与自身成学
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