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英语专业生涯发展展示
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目录
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自我探索与认知
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第一章
自我认知与反思
01
语言基础扎实,跨文化沟通能力强;语法知识和口语表达有待提高
英语学科优势与不足
02
Holland职业兴趣测评、生命线、生涯彩虹图、MBTI性格理论
测评工具应用
职业兴趣与能力
语言和文化交流兴趣浓厚,坚定选择英语专业
职业兴趣与个性特征
英语教育或翻译工作
职业能力
环境探索与认知
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第二章
社会动态关注
英语专业前景与就业需求
参加学校组织的讲座和招聘活动,了解学习目标和职业规划
家庭与学校资源利用
与家人和老师交流,了解不同领域对英语专业人才的需求
目标职业了解
深入了解目标职业
行业报告与成功案例阅读
与业内人士深入交流,了解英语教育或翻译工作
业内人士访谈
目标制定与决策
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第三章
SMART原则遵循
成为优秀的英语教育者或翻译家
职业目标
提升英语水平和教学技能
大学目标
基础课程学习、专业课程学习、实习和志愿服务、求职准备和毕业论文撰写
大学各阶段目标
SWOT分析与CASVE循环模型应用
综合考虑优势、劣势、机遇和挑战
SWOT分析
科学决策,确定最适合自己的发展方向
CASVE循环模型
规划路径与实施
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第四章
详细行动计划制定
大学一年级
聚焦基础课程学习,夯实语言基础
大学二年级
大学三年级
大学四年级
求职准备和毕业论文撰写
参加实习和志愿服务等活动,积累实践经验
接触专业课程,提升英语应用能力
优势发挥与不足弥补
优势发挥
良好的沟通能力和团队协作精神
不足弥补
加强语法学习和口语练习
评估反馈与调整
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第五章
行动计划实施关注与评估
及时发现计划执行中的问题并制定相应调整方案
定期回顾与反思
应对可能出现的风险和变化
备选目标设定
备选目标关联性
面对挑战时能够迅速调整自己的职业规划
02
01
英语专业生涯发展展示是一个全面、系统且富有弹性的过程,通过自我探索、环境认知、目标制定、规划实施以及评估反馈等环节,不断提升自己的综合素质和职业能力,为实现未来的职业目标奠定坚实的基础。
关联性确保
谢谢
汇报人:WPS
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