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“条形统计图”教学设计
教学内容:义务教育教科书(人教版)四年级上册第七单元第一课时。
教学目标:1、经历简单的数据收集、整理、描述和分析的过程,体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。2、初步认识条形统计图,能根据统计图中的数据回答并提出简单的问题,初步体会数据中蕴含着的信息。
教学重点:认识条形统计图(以一当一)的特点,体验到“以一当二”的必要性。
教学难点:经历简单的数据收集、整理、描述和分析的过程,体会统计在现实生活中的作用。
教学准备:微课、多媒体课件
教学过程:
一、微课引入,揭示课题
师:同学们,上课前咱们看了一个小视频,初步认识了条形统计图,完成了一个预学单,下
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