2024精品数学六年级全册教案全套下载 .pdfVIP

2024精品数学六年级全册教案全套

教案：分数的乘除法

教学内容：

本节课的教学内容来自教材六年级数学上册，分数的乘除法。具

体章节为第4章，内容包括：分数的乘法、分数的除法以及分数的乘

除混合运算。

教学目标：

1.学生能够理解分数乘法的概念，掌握分数乘法的运算方法。

2.学生能够理解分数除法的概念，掌握分数除法的运算方法。

3.学生能够进行分数的乘除混合运算，并能够解决实际问题。

教学难点与重点：

重点：分数的乘法和除法的运算方法。

难点：分数的乘除混合运算的计算方法。

教具与学具准备：

教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

学具：练习本、铅笔、橡皮。

教学过程：

一、情景引入（5分钟）

1.老师提出问题：如果小明有2/3的苹果，小红有1/4的苹果，

他们一起有多少苹果？

2.学生尝试解答，老师引导学生思考如何将分数相加。

二、分数的乘法（15分钟）

1.老师讲解分数的乘法的概念，即两个分数相乘，分子乘分子，

分母乘分母。

2.老师给出例题：计算2/3乘以3/4。

3.学生跟随老师一起解答，并解释答案的来源。

4.老师给出随堂练习，学生独立完成。

三、分数的除法（15分钟）

1.老师讲解分数的除法的概念，即一个分数除以另一个分数，等

于这个分数乘以另一个分数的倒数。

2.老师给出例题：计算2/3除以3/4。

3.学生跟随老师一起解答，并解释答案的来源。

4.老师给出随堂练习，学生独立完成。

四、分数的乘除混合运算（15分钟）

1.老师讲解分数的乘除混合运算的计算方法，即按照从左到右的

顺序进行计算。

2.老师给出例题：计算2/3乘以3/4除以1/2。

3.学生跟随老师一起解答，并解释答案的来源。

4.老师给出随堂练习，学生独立完成。

五、板书设计（5分钟）

老师根据讲解的内容，设计板书，包括分数的乘法、分数的除法

以及分数的乘除混合运算的计算方法。

六、作业设计（5分钟）

a.2/3乘以3/4；

b.2/3除以3/4；

c.2/3乘以3/4除以1/2。

2.作业答案：

a.2/3乘以3/4=6/12=1/2；

b.2/3除以3/4=2/3乘以4/3=8/9；

c.2/3乘以3/4除以1/2=6/12除以1/2=6/6=1。

课后反思及拓展延伸：

学生能够在课堂上掌握分数的乘法和除法的运算方法，但在分数

的乘除混合运算中，部分学生还存在困难。在课后，老师可以针对这

部分学生进行一对一的辅导，帮助他们理解和掌握分数的乘除混合运

算的计算方法。同时，老师可以布置一些实际问题的题目，让学生运

用所学的分数的乘除法知识解决问题，提高他们的应用能力。

重点和难点解析：

一、分数的乘法（15分钟）

1.理解分数乘法的概念：在分数乘法中，我们需要将两个分数的

分子相乘，分母相乘。例如，2/3乘以3/4，就是将2和3相乘得到6，

将3和4相乘得到12，然后将6作为新的分子，12作为新的分母，得

到6/12。

2.掌握分数乘法的运算方法：在分数乘法中，我们需要记住一个

重要的规则，即分子乘以分子，分母乘以分母。这个规则可以帮助我

们快速地进行分数的乘法运算。

3.解决实际问题：在解决实际问题时，我们需要将分数的乘法应

用到具体的场景中。例如，如果小明有2/3的苹果，小红有3/4的苹

果，我们需要计算他们一共有多少苹果。这时，我们可以将2/3乘以

3/4，得到6/12，然后将6/12化简为最简分数，得到1/2。所以，小

明和小红一共有1/2的苹果。

二、分数的除法（15分钟）

1.理解分数除法的概念：在分数除法中，我们需要将一个分数除

以另一个分数，相当于将这个分数乘以另一个分数的倒数。例如，2/3

除以3/4，