课时规范练60 线线角与线面角--2025高中数学一轮复习课件基础版(新高考新教材).pdfVIP

课时规范练60 线线角与线面角--2025高中数学一轮复习课件基础版(新高考新教材).pdf

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2025高考总复习

课时规范练60线线角与线面角

基础巩固练

1.(2024·福建龙岩模拟)已知直三棱柱ABC-ABC的所有棱长都相等,M为

111

AC的中点,则直线AM与BC所成角的正弦值为()

111C

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解析取AC的中点O,连接OB,OM,则BO⊥AC,MO⊥AC.

又该三棱柱为直三棱柱,则MO⊥OB.

设直三棱柱ABC-ABC的棱长为2,以O为原点,OB,OC,OM所在直线为x轴、

111

y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,

12345678

B

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解析如图所示,以D为原点,DA,DC,DS所在直线为x轴、y轴、z轴建立如图

所示的空间直角坐标系.

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3.(2024·山东日照模拟)在中国古代数学著作《九章算术》中记载了一种

称为“曲池”的几何体,该几何体的上、下底面平行,且均为扇环形(扇环是

指圆环被扇形截得的部分).现有一个如图所示的曲池,它的高为2,AA,BB,

11

CC,DD均与曲池的底面垂直,底面扇环对应的两个圆的半径分别为1和2,

11

对应的圆心角为90°,则图中异面直线AB与CD所成角的余弦值为.

11

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解析设上底面圆心为O,下底面圆心为O,连接OO,OC,OB,OB,OC,以O

11

为原点,分别以OC,OB,OO所在直线为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空

间直角坐标系,

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(1)证明:DD∥平面ABC;

11

(2)若BABC,求直线BC与平面ABC所成角的正弦值.

1111

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(1)证明连接BD交AC于点O,连接OB,BD.

111

在四棱台ABCD-ABCD中,

1111

因为DDDAABAB2,

111

所以OD∥BD且ODBD,所以四边形OBDD为平行四边形,

111111

所以OB∥DD.又DD⊄平面ABC,OB⊂平面ABC,

111111

所以DD∥平面ABC.

11

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(2)解因为BABC,O为AC的中点,所以OB⊥AC.

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