五篇幼儿园开展2024年全国学前教育宣传月活动方案 .pdfVIP

幼儿园开展2024年全国学前教育宣传月活

动方案

2024年5月20日—6月20日是第十三个全国学前教育

宣传月，也是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展、推进科学

保教取得重大进展的十三年。为深入贯彻落实《3-6岁儿童

学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》，树立正确的

儿童观、科学观，全面提高幼儿园保教水平，根据《《2024年

XX市学前教育宣传月活动方案》精神，XX中心幼儿园开展以

以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的宣传月活动，

现结合我园实际，制定本方案：

一、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年

二、活动时间

2024年5月20日—2024年6月20日

三、领导小组

组《《长：XXX

副组长：XXX、XXX

成《《员：XX市XX中心幼儿园全体教师及保育员

四、宣传重点

为了展示宣传近些年基层幼儿园贯彻落实《3-6岁幼儿

学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》的实践探索，本

次宣传月将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑

问题，征集幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中

倾听理解幼儿有效支持幼儿学习发展的视频案例。重点宣传：

1.如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；

2.是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；

3.结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实

践，促进教师专业成长的真情实感。

五、实施步骤

（一）加强重视程度，成立领导小组

1.成立宣传小组，制定宣传月活动方案，准备宣传材料。

2.召开教职工动员大会，全面启动宣传月活动，提高重

视，强化认识。

（二）开展多样活动，坚持幼儿为本

1.通过教师表演游戏大比武活动，提高教师的专业能力。

2.教师在日常保教实践中积累视频案例，鼓励幼儿表达

表征、观察记录等方式，深入观察了解幼儿，关注个体差异，

加强师幼高质量互动，抓好活动的落实，以年级组为单位评

选出一个学前教育宣传月视频。

3.日常坚持以幼儿为本，对幼儿户外、区域、教育教学

活动进行观察，引导全体教师将真实、鲜活、有效的游戏案

例总结梳理出来，形成一定的教学成果案例集。

4.利用微信公众号等广泛宣传2024年全国学前教育宣

传月“守护育幼底线，成就美好童年”活动《（不少于四次），

小、中、大班年段教研活动，组织开展家长访园日活动、分

发宣传单等工作，积极营造良好的社会宣传氛围。充分发挥

幼儿园宣传主阵地作用。

5.开展“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的研讨

活动，全园教师根据如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的

学习；怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；结合实际，分享

深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长

的真情实感三个主题进行研讨，聚焦基层幼儿园保育教育实

践中的专业难点和困惑问题，促进教师专业水平的提升。

6.结合学前教育宣传月开展好“六一”儿童节、父亲节、

端午节等活动，倾听幼儿的声音、关注幼儿的表现、促进幼

儿的发展。

（三）及时进行总结，不断反思提升

1.收集本园开展学前教育宣传月活动的各项资料并进

行整理，形成宣传月活动总结。

2.召开全园教师工作会议，进一步对宣传月活动进行反

思，为下一次宣传月活动奠定良好基础。

幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案

为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼

儿园保育教育质量评估指南》，紧扣“守护育幼底线，成就美

好童年”的主题学前教育事业的科学发展，营造社会高度关

心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，现结合我园实际，制

定本方案如下。

一、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年

二、活动时间

2024年5月20日—6月20日

三、领导小组

组《《长：XXX

副组长：XXX

组《员：全体教师及保育员

四、宣传内容

本次宣传月活动，我园将聚焦幼儿园保育教育实践中的

专业难点和困惑问题，关注教师如何在日常保教工作中倾听

理解幼儿、有效支持幼儿学习发展。本次活动重点