2024年人教版小学四年级数学教案(实用13篇) .pdfVIP

2024年人教版小学四年级数学教案(实用13篇)

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动

方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等

等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,

suchascontractagreements,workplans,activityplans,rulesand

regulations,personalexperiences,speeches,reflections,readingreviews,

essaysummaries,andothersampleessays.Ifyouwanttolearnabout

differentformatsandwritingmethodsofsampleessays,pleasestaytuned!

第1页共33页

2024年人教版小学四年级数学教案(实用13篇)

作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总

的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该

怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们

一起来了解一下吧。

人教版小学四年级数学教案篇一

师：在旋转的过程中，你有什么疑问?

生1、如果一条射线绕着它的端点转到这个位置学具演示两条

边平平的，还是角吗?

生2、如果一条射线绕着它的端点转到这个位置：学具演示这

还是角吗?

师：这两个问题很有价值，那么它们到底是不是角?先讨论第1

个问题，请大家谈谈己的观点。

生1、我认为不是角，因这里是平平的，不尖了。

生2、我也认为不是角，因为它看上去好是一条直线。

生3、我反驳他们的意见，请问两位同学，角是怎样形成的?

生2、角是由一点引出的两条射线组成的图形。

生1、一条射线绕着它的端点旋转就形成不同的角。

生3、那么这个图形不是这样旋转而成的?那怎么就不是角了呢?

师：你们为_的发言好不好?

生：好!

第2页共33页

师：你们说好，不具体，好在那里?

生4、他能够运用已经学过的知识，尤其是运用数学概念来分析、

判断遇到的问。

师：他能自觉运用已经学过的角的定义来解决今天的问题，就是

好!

生5：我还有理由说明它是角，我们刚刚学过量角器，我认为这

个角是180度，大家请