2022学年高二语文选择性必修中册情景默写专题集训(伶官传序、燕歌行.pdfVIP

2022学年高二语文选择性必修中册情景默写专题集训（伶官传序、

燕歌行、李凭箜篌引、锦瑟、书愤）统编版高二选择性必修中

专题08高中语文选择性必修中册情景默写专题集训（二）

三、《五代史伶官传序》（欧阳修）

1.孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》

中，意思与之相近的一句话是：__________________，

__________________。

2.《伶官传序》的中心论点是“__________________，

__________________，__________________！”

3.在《伶官传序》一文中，作者引用《尚书》之语，与史实相对

照的句子是：__________________，__________________

4.在《伶官传序》一文中，庄宗之父以三箭与其子来明其志的句

子是：__________________，__________________！

5.《伶官传序》中，描写庄宗发誓流泪的衰微之态的句子是：

__________________，__________________，__________________！

6.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是

“__________________，__________________，

__________________？”

7.《五代史伶官传序》引用“满招损，谦得益”（《尚书》）作为

论据，再结合庄宗的实例，欧阳修得出结论：__________________，

__________________忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

8.《五代史伶官传序》中，欧阳修一句“__________________，

__________________”与孟子的名句“生于忧患，死于安乐”有异曲

同工之妙。

9.在《五代史伶官传序》一文中，欧阳修在文章开头用兼带感叹

语气的反诘句提出了此文的中心论点：“__________________，

__________________，__________________！”令人鲜明，催人谨醒。

10.《五代史伶官传序》中，欧阳修描绘庄宗李存勖兴衰成败的

史实，欲抑先扬，一盛“__________________，__________________，

__________________，__________________”一衰“一夫夜呼，乱者

四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归”的对

比，一褒一贬的抒情，力透纸背，给人以强烈的碰撞感、落差感，引

起读者心灵的震颤。

11.庄宗李存勖取得天下后，骄奢淫逸，重用伶官，荒废朝政，

最后众叛亲离、士卒离散，仅有的些许忠臣还被庄宗逼着以发代首，

发誓效忠。欧阳修《五代史伶官传序》一文，用“__________________，

__________________”一句再现了当时君臣相泣的情景，何其衰败啊。

12.《五代史伶官传序》中，欧阳修连用两个反问句

“__________________？__________________？”否定了天下的得失

是因为打天下容易，守天下难，而是都由人事决定。

13.《五代史伶官传序》中，欧阳修指出应注重生活的小事，不

要过于沉迷于所钟爱之事的句子是：__________________，

__________________，__________________！

14.《伶官传序》中，文章开头提出“__________________，

__________________，__________________”这个论点，具有提挈全

文的作用。紧接着举出庄宗得天下和失天下的事例来证明这一论点。

15.《伶官传序》中，从庄宗极盛和极衰两种情形的对比中，得

出“__________________，__________________”的结论。这就对“盛

衰之理，虽日天命，岂非人事哉”进行了有力的论证，揭示了所谓“人

事”的内涵。

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