三升四语文知识衔接专项训练题专题二·汉字练习题(含答案)人教.pdfVIP

三升四语文知识衔接专项训练题专题二·汉字练习题（含答案）

人教统编版

三升四语文知识衔接专项训练专题二：汉字

复习指引

在小学三、四年级，要学习的新汉字相对过去要少一些，但是，

在巩固基础的前提下，同学们需要培养自己对汉字学习的浓厚兴趣，

养成主动识字的习惯。

我们要做到以下三点：

1.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力；

2.能够使用硬笔熟练地书写正楷字，用毛笔临摹正楷字帖；

3.书写规范、端正、整洁。

知识预备

四年级对字音、字形、字义等的要求进一步提高，要求同学们能

辨识多音字、同音字，区分形近字并组词，理解常见的一字多义等。

经典例题

一、同音字组词。

A.lì____（）气成（____）严（____）

B.xíng（____）态造（____）（____）动

C.méi（____）花（____）有（____）炭

D.zhǐ（____）挥彩（____）禁（____）

二、辨字组词。

幻（）绣（）妙（）险（）镇（）幼（）诱（）秒（）检（）填

（）

三、给句中加粗的字选择正确的解释。(答案只填序号）

释：A.放下B.解释、说明

1.同学们可以根据课后注释理解文章大意。()

2.因释其耒而守株。()

四、查字典。

“虚”按音序查字法，应查音序_______，再查音节_______；按部

首查字法应查_______部首，再查_______画。

“虚”字的解释有：①空着；②不自满；③不真实的；④衰弱。

在“谦虚”一词里应取第______种解释。在“虚位以待”里应取第

______种解释。在“虚弱”一次应取第______种解释。在“虚假”里应

取第______种解释。

过关训练

一、选字填空。

验检剑脸

刀（）（）查经（）笑（）

辩辨辫瓣

花（）争（）（）子（）别

娇骄轿桥

（）车木（）（）傲（）嫩

二、换偏旁，变新字再组词。

【防】（）佛模（）【脸】经（）（）查

【植】（）日繁（）【担】（）小（）是

【拦】（）板灿（）【吵】（）针美（）

【培】（）伴加（）【峰】蜜（）（）利

三、查字典，填一填。

“罢”字用部首查字法先查部首____，再查____画；用音序查字法

应先查大写字母__，再查音节__。“罢”字在字典里的解释有：①停，

歇；②免去，解除③完了，毕。下列加粗的“罢”字的意思分别是什

么?(填序号)

1.这次火灾事故，罢免了许多官员。（）

2.她哭闹不止，看来有点儿不达目的不罢休的架势。（）

3.吃罢晩饭，妈妈又去广场跳舞了。（）

四、给加点字选择正确的意思。（5分）

存：①保留，留下。②蓄积。③寄放。④怀有；怀着。⑤活着

1.风筝跑了，我们怎么找也没有找到，已经不存．在任何希望了。

（）

2.《清明上河图》现在还完整地保存．在北京故宫博物院里。

（）

3.新建的水库已经存．满了水。（）

4.我把行李先存．在这儿，回头再来取。（）

5.如果不变法，朝廷将面临生死存．亡的局面。

五、在下列句子的横线上填上恰当的字，正确的一项是（）

1.他的字写得工______极了。

2.学习必______刻苦钻研。

3.歹徒凶相______露。

4.他向学校反______的情况很重要。

A.整须毕映

B.整需毕应

C.正须必映

D.正需必应

六、比一比，再组词。

疏（）朴（）防（）

蔬（）补（）妨（）

博（）淘（）慷（）

傅（）掏（）康（）

七、选择括号中使用恰当的字，画“”。

(嘶撕)哑乾(呻坤)(吭炕)沿(肢枝)体(论伦)理接(纳呐)(钢刚)铁(挥

晖)手(徜倘)若蚊(账帐)(膨澎)胀(瑞端)正

参考答案：

经典例题

一、力立厉形型行梅没煤指纸止