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七年级新生分班考试英语试卷答案（5篇）

第一篇：七年级新生分班考试英语试卷答案

2017年七年级新生分班考试英语试卷答案

一、请按先后顺序默写26个英文字母的大小写。有6个已给出。

（0.5x20=10分）

答案略

二、选出划线部分发音不同的一项。（1x5=5分）CBCCB

三、单项选择。（1x10=10分）1—5:CCBAB

6—10:ABABA

四、选择括号中合适的单词填写在横线上。（1x10=10分。）

1.us,2,me3,are

4,to

5,help

6,don’tknow7,for,8,has9,have,10,are

五、将下列汉语翻译成英语或将英语翻译成汉语。(2x10=20)

1.她是我的妈妈.2.我的书在哪里?

3.我有一个好朋友.4.你在二班吗？

5.不客气.6.Goodmorning

7.in，afternoon.8.Pleasesit

9.How，Thank

10.He，English.六、完形填空。(1x5=5分)：ABCAA

七、阅读理解(2x10=20分)。

1—5：AABBA

6—10:ABACB

八、连词成句。标点符号已给出。注意大小写。（每小题2分，

共10分）1.HowmuchisthisT-shirt?2.Whatcolordoyoulike?

3.MyteacherisfromChina.4.Whatisyourtelephonenumber?

5.AndywasbornonAugust15th.九、书面表达。以Myfavourite

season为题写一篇英语小短文。（10分）要求：1.你最喜欢的季节是

什么？在这个季节你可以干什么/2.字迹工整，表述正确，不少于60

个单词。答案略

第二篇：七年级新生英语学习情况报告

七年级新生英语学习情况报告

沂南县青驼中学课题组陈作文

青驼中学七年级新生132人，分成四个班，年龄在12岁左右，最

大15岁，小学多次留级，最小10岁。结合入学摸底考试成绩，我们

课题组对青驼中学英语学习情况作了调查研究，发现中小学英语学习

存在如下问题。

一、学生英语学习存在的问题

通过七年级摸底考试，结合五年级、六年级学生的英语试卷，以

及对个别学生进行口语测试，我们课题组发现七年级新生英语学习存

在如下问题：

1、学生没有系统地学习音标,字母。

表现在：把字母读成音标，把音标读成字母；英语字母和汉语拼

音的发音混淆；没有用音标拼读规则记忆单词的习惯；在单词上标注

汉字。

2、“双基”不牢，发展后劲不足

表现在：英语语法概念模糊，句型操练不熟练；书写错误多，书

写不规范，不漂亮，大小写字母混淆，也不注意书写格式。表现在：

句首第一个字母不大写；一个单词中前几个字母小写，后面又混入大

写字母；句子没有标点。

3、良好的习惯尚待养成表现在；相当一部分学生的英语学习习惯

很差，学习缺乏主动性；老师不叮嘱，不知道做作业；作业有相互抄

袭现象；不知道如何与同学合作学习等，给后续的初中英语学习带来

障碍。

4、学生间的水平差异大，两极分化严重等。

5、由于考试内容简单，有些同学考试成绩较高，但其口语水平、

阅读能力与考试分数不相符。

进入初中后，面临新的困难：

1、最大的障碍是语法和句型，而这些在小学阶段却并非重点，这

就导致了初一新生学习困难。

2、初中学生重自我管理，这使得依赖性较强又不自觉的学生一进

入初中学习便无所适从，放松散漫。随着内容增加、难度加大，学生

要记忆大量的英语词汇，加上在句型、语法方面碰到这样或那样的困

难没有得到及时解决，日积月累，学生就没了兴趣失去信心感到厌烦

直至放弃。

3．学生自身的心理因素。学习是需要毅力的，尤其是学习英语。

现在学生多为独生子女，从小娇生惯养，缺乏吃苦耐劳的精神和顽强

的学习毅力，缺乏克

服困难的勇气，只凭一时的热情和一时的兴趣学习，一旦碰到困

难或