病毒感染的检查方法与防治原则1.ppt

第三节病毒感染的治疗（一）抗病毒化学制剂核苷类药物：阿昔洛韦、阿糖腺苷、齐多夫定（AZT）非核苷类反转录酶抑制剂：奈韦拉平、吡啶酮蛋白酶抑制剂：沙奎那韦其他抗病毒药物：金刚烷胺（二）干扰素和干扰素诱生剂（三）中草药防治病毒感染（四）新抗生素类（五）治疗性疫苗（六）治疗性抗体：帕利珠（七）基因治疗剂：反义寡核苷酸、干扰RNA、核酶第32页,共35页，星期六，2024年，5月思考题分离病毒的标本和作血清学诊断的标本各有何要求？常用组织培养法有几种？各有何应用？病毒在组织细胞中增殖的指标是什么？病毒性感染的快速诊断方法有哪些？预防病毒性感染有哪些人工自动免疫制剂？诊断病毒的核酸技术有哪些？第33页,共35页，星期六，2024年，5月教学重点病毒的培养方法病毒的诊断方法病毒感染的防治原则教学难点病毒感染的防治原则第34页,共35页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第35页,共35页，星期六，2024年，5月*生物制品：微生物及其代谢产物、动物免疫血清、免疫细胞、细胞因子。防治和诊断感染性疾病*生物制品：微生物及其代谢产物、动物免疫血清、免疫细胞、细胞因子。防治和诊断感染性疾病*生物制品：微生物及其代谢产物、动物免疫血清、免疫细胞、细胞因子。防治和诊断感染性疾病第一节病毒感染的检查方法检测内容查病毒查特异性抗体病毒颗粒病毒抗原病毒核酸病毒酶类：如逆转录酶电镜直接观察光镜检查包涵体分离培养第2页,共35页，星期六，2024年，5月一、标本的采集与送检原则基本与细菌相似，还特别注意以下原则：采集急性期标本使用抗生素：标本用“双抗”或两性霉素B处理冷藏保存、快速送检采集双份血清第3页,共35页，星期六，2024年，5月二、病毒的分离与鉴定（一）病毒的分离培养细胞培养（cellculture）鸡胚接种（egginoculation）动物接种（animalinoculation）第4页,共35页，星期六，2024年，5月二、病毒的分离与鉴定一般程序：标本无菌处理动物接种鸡胚培养细胞培养指标阳性指标阴性病毒鉴定盲传2～3代指标阴性病毒阴性第5页,共35页，星期六，2024年，5月1.细胞培养根据生长方式分类：单层细胞培养（monolayercellculture）悬浮细胞培养（suspendedcellculture）从细胞来源、染色体特征及传代次数分类：原代细胞（primarycell）二倍体细胞（diploidcell）传代细胞系（continuouscellline）（一）病毒的分离培养第6页,共35页，星期六，2024年，5月病毒的细胞培养细胞培养瓶单层细胞第7页,共35页，星期六，2024年，5月1.细胞培养（1）原代和次代细胞培养组织组织块分散的单个细胞单层细胞剪碎培养基(原代细胞)单层细胞(次代细胞)传代培养蛋白酶特点：①对多种病毒敏感②生长能力有限,获取成本高③可携带潜伏病毒第8页,共35页，星期六，2024年，5月（2）二倍体细胞培养体外分裂50～100代仍保持二倍体染色体数目，可用于病毒分离和疫苗生产。特点：①对多种病毒敏感②不带异种蛋白(人源性)③不带病毒，无致瘤潜能④可传50代左右1.细胞培养第9页,共35页，星期六，2024年，5月（3）传代细胞培养特点：①对多种病毒敏感性高②繁殖能力高，传代时间长③有致癌危险，不能用于疫苗生产1.细胞培养第10页,共35页，星期六，2024年，5月病毒在培养细胞中增殖的指征：致细胞病变效应（cytopathiceffect,CPE）红细胞吸附（hemadsorption）病毒干扰作用（viralinterference）细胞代谢改变（一）病毒的分离培养第11页,共35页，星期六，2024年，5月第12页,共35页，