《教育学》常考题训练卷5 云南省教育类专业考纲百套卷 第79卷 （解析版）.docxVIP

教育类专业常考题训练卷

《教育类考纲百套卷》第79卷

教育学5

考试时间60分钟满分100分

班级姓名学号成绩

一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

1.（）是课堂教学的中心环节。

A.导入

B.讲授新课

C.巩固练习

D.布置作业?

【答案】B

【解析】讲授新课是课堂教学的中心环节。在这个环节中，教师要通过各种教学方法向学生传授新知识、新技能，引导学生理解和掌握教学内容。导入是课堂教学的起始环节，目的是吸引学生注意力、激发学习兴趣；巩固练习是帮助学生巩固所学知识；布置作业是课堂教学的延伸环节，用于进一步强化知识和技能。

2.（）教学方法强调学生独立活动，着眼于思维力和意志力培养。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学辅导法

D.演示法

【答案】C

【解析】自学辅导法强调学生独立活动，在教师的指导下学生自学教材、自行练习、自我检查，着眼于思维力和意志力培养。讲授法主要是教师讲、学生听；讨论法是学生围绕问题进行讨论；演示法是教师通过展示实物、直观教具等进行教学，这些方法虽然也各有特点，但自学辅导法更侧重于学生独立学习。

3.课堂教学中，教师运用（）可以使学生集中注意、活跃思维、激发兴趣。

A.提问

B.板书

C.多媒体

D.教态

【答案】A

【解析】提问在课堂教学中有重要作用。通过提问可以引导学生集中注意，因为他们需要思考问题；能够活跃思维，促使学生积极寻找答案；还可以激发兴趣，特别是有趣的问题或者与学生生活实际相关的问题。板书主要是辅助教学内容的呈现；多媒体是教学工具；教态能影响教学氛围，但提问对学生的注意力、思维和兴趣的激发作用更为直接。

4.（）是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。

A.教学原则

B.教学方法

C.教学策略

D.教学模式?

【答案】A

【解析】教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。它反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识，是指导教学工作有效进行的原理和行为准则。教学方法是具体的教学手段；教学策略是对教学活动的整体性谋划；教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。

5.课堂教学的基本组织形式是（）。

A.个别教学

B.分组教学

C.班级授课制

D.复式教学

【答案】C

【解析】班级授课制是课堂教学的基本组织形式。它把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。个别教学是古代的教学组织形式；分组教学是将学生按照一定的标准分组进行教学；复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学，这些组织形式都不是最基本的形式。

6.（）是班级管理的主要对象。

A.班级公共财产

B.班级信息

C.学生

D.班级资料

【答案】C

【解析】学生是班级管理的主要对象。班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级公共财产、信息、资料等都是班级管理的内容，但核心是对学生的管理。

7.班级管理的基本功能是（）。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.调动班级成员参与班级管理的积极性

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

【答案】B

【解析】班级管理的基本功能是调动班级成员参与班级管理的积极性。通过合理的班级管理方式，激发学生的主体意识，让学生积极参与班级事务，形成良好的班级氛围。A选项主要是教学活动设计方面；C选项是班级管理的重要目标，但不是基本功能；D选项也是班级管理的一个方面，但调动积极性是更基础的功能。

8.（）是班级管理的核心内容。

A.班级生活管理

B.班级教学管理

C.班级制度管理

D.班级文化管理

【答案】B

【解析】班级教学管理是班级管理的核心内容。因为教学是学校的中心工作，班级教学管理包括教学过程管理、教学质量管理等诸多方面，它直接影响学生的学习成果。班级生活管理侧重于学生生活方面；班级制度管理是保障班级正常运行的规则管理；班级文化管理是营造班级文化氛围，它们都很重要，但教学管理是核心。

9.班级管理模式中，（）强调以自我管理为中心。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】D

【解析】目标管理强调以自我管理为中心。班级目标管理是指班主任与学生共同确