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苏教版四年级数学上册的教学计划

在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层

次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我

们的工作，这里给大家分享一些关于苏教版四年级数学上册的教学计

划，方便大家学习。

苏教版四年级数学上册的教学计划1

一、学情分析

四年级(2)共有学生46人，其中女生18人，男生28人。这批孩

子在上学期末考试成绩平均分和及格率都不理想，有多部分学生学习

态度不够端正，学习基础比较薄弱，上课听到的知识，课后不会运用，

作业的正确率低，个别学生不肯及时完成作业，喜欢拖拉。本学期的

数学课上，要求培养学生对数学的学习兴趣，让学生善于思考、乐于

思考、不怕错误、具有问题意识，培养学生快乐学习数学的心态，养

成良好的学习习惯，相信学生在各方面都会更上一层楼。

二、本册教材的教学内容：

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识、三位数乘两位数、

除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、复式条

形统计图、数学广角和教学实践活动等。

三、本册教材的教学目标：

1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百

亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写

亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似

数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

2.认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换;

3.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，

会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。.

4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行

相应的乘、除法估算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和

几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。

5.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，

会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。认

识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形

和梯形的特征。

6.了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体

会统计在现实生活中的作用。

7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体

会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的

能力。

8.初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初

步形成观察、分析及推理的能力。

9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

苏教版四年级数学上册的教学计划2

一、学情分析

班上学生对知识的掌握仍存在一定缺陷与不足，综合能力有待提

高，有一部分学生学习态度比较浮躁，需要改正，改掉许多学习上的

不良习惯，班级部分家长的重视程度也有待提高，争取学好本学期的

任务。

二、教材内容

本册教材内容为：四则运算、观察物体、运算定律、小数的意义

和性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动、统计、数学广角

等。

三、教学措施

1、努力为学生创设民主、和谐的学习气氛，让学生真正成为学习

的主人，激发学生学习数学的兴趣。继续加强学习常规和学习习惯的

培养，如听课的习惯，按时完成作业的习惯，课前的预习、课后的复

习的习惯，认真审题的习惯，规范书写格式等的教育。在学习过程中

培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。

2、注重基础知识和技能的训练，控制训练量，把握训练密度，以

达到的训练效果。重视提高学生的计算能力，讲求精讲多练，采取及

时有效的措施解决所存在的问题保证课堂教学效率的提高。

针对本班学生计算能力较差的实际情况，本学期将要求每位学生

每天要完成一页口算题的练习，针对笔算能力较差的学生，每天将完

成3题笔算练习，并且要家长批改，从而提高学生的计算能力。每周

将进行一次笔算小测。

3、加强解决问题的教学。本册教材在解决问题教学中，问题都是

由已学过的两步计算应用题增加一个条件或改变问题而成的。在教学

的过程中，注重培养学生找等量关系的能力，通过创设情境，培养学

生分析和解决实际问题的能力。

4、在教学中多关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神，对学

生在学习过程中遇