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2024年幼儿园教师中班下学期工作总结
幼儿园教师中班下学期工作总结1
望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳
边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提
高自己的各项工作水平。以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:
一、教育教学方面:
从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好
每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和
谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。
本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形
成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教
育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
中班幼儿的学习途径是从游戏中学习,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备
的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主
题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的`
互动中,使幼儿得到发展。
二、业务学习方面:
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我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注
重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,
提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了
很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利
用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了
解幼教改革的新动向,同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的
业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个
幼儿都有所提高,有所发展。
三、家长工作方面:
这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的认可。我创设的“星星榜”受到了
家长的欢迎。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。
四、存在不足:
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用
心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
幼儿园教师中班下学期工作总结2
不知不觉又是一学期过去了,回想这一学期师幼双方的互动,看到孩子的进步,我们从心里
感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本学期的的工作进行小结如下:
一、以健康安全为核心,认真细致地做好保育工作。
1、注重孩子身心健康。把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上
的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环
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境中渡过每一天。
2、加强安全教育,杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,减少
不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如:不玩危险的东西,不做危险的事,
不和陌生人说话等;检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个
安全、可靠的生活环境。
二、根据中班年龄特点,以本班孩子的兴趣为主,开展丰富有趣的教育教学活动。
根据本班幼儿的年龄,教师的责任不仅仅在于文化知识的传授,更重要的是渗透常规能力的
培养和情感方面的交流,归纳为:
1、情感上的交流。
在生活中为孩子创设良好的环境,教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,
使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的.关爱。最
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