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幼儿园大班学期安全工作计划（3篇）

幼儿园大班学期安全工作计划（精选3篇）

幼儿园大班学期安全工作计划篇1

幼儿园安全计划的落实是帮忙幼儿对简单的安全知识加深，结合幼儿

园的工作实际。整理了一篇幼儿园安全计划，针对幼儿的年龄特点，经过

各种形式对幼儿进行安全教育。提议幼儿教师仔细阅读，感觉对自我有帮

忙提议您收藏。

一、指导思想

要为幼儿供给健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的

需要，就要让幼儿明白必要的安全保健知识，学习保护自我。因为幼儿是

祖国的未来，民族的期望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、教师和许

多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看

一看、摸一摸。然而，他们的本事和体力都十分有限，动作的灵敏性和协

调性较差，又缺乏生活经验，所以，幼儿常常不能清楚地预见自我行为的

后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的确定。为了培养

幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和

班级幼儿的具体情景制定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对

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陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护本事。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿构成良好的生活和卫生

习惯。遇到危险能坚持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施

(一)经过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安

全教育。

引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼

儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将

安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需

要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护本事的培

养目标。

(二)引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。

孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情景下都遵从教导，所

以，在日常生活中我们应当注重调动幼儿的主动性、进取性，让他们亲自

参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，

一一列举。还能够利用情景表演，将自我保护的学习资料融入游戏之中，

能使幼儿在简便、愉快的气氛中巩固生活技能。

四、安全教育

1、预防甲型H1N1流感小知识与孩子一齐学习甲型H1N1流感的相关知

识，明白日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。

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2、认识日常生活中安全标志

1)教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐

稳，坐好。不坐“三无”车辆。

2)教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。

3)不要随便坐别人的车辆，不跟陌生的人走。

4)认识110、120、119求救电话，明白当突发事件发生时会迅速求助

相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿

安全意识。

3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正

确的自救方法。

2)用电安全。教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电

线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不

在电线下和大树下玩。

3)防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，

不要急，找最安全的地方躲藏。

五、家长工作

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利

用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还经过

其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必

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要的安全教育确保幼儿安全与健康。

幼儿园大班学期安全工作计划篇2

时间匆匆地在孩子们的欢歌笑语中流逝了，这学期是大班孩子在幼儿

园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这

片让他们开心、难忘的地方,进入小学的生活。如何使他们永远记住幼儿园

的