2024年教科版三年级上册科学教案全集详解版 .pdfVIP

2024年教科版三年级上册科学教案全集详解

版

一、教学内容

第一章《植物的生长与变化》：第1节《种子的发芽》、第2节

《植物的生长》、第3节《植物的变化》。

二、教学目标

1.知识目标：了解种子发芽的过程，认识植物的生长和变化过程，

掌握植物的基本结构。

2.技能目标：培养学生观察、思考、动手操作的能力，激发学生

探究科学现象的兴趣。

3.情感目标：培养学生关爱植物、保护环境的意识，培养团队合

作精神。

三、教学难点与重点

教学难点：植物的生长变化过程、植物的基本结构。

教学重点：种子发芽的过程、观察和记录实验现象。

四、教具与学具准备

教具：植物生长过程的幻灯片、实物展示植物种子、植物模型、

实验器材等。

学具：学生分组准备记录本、画笔、放大镜、种子、花盆、泥土

等。

五、教学过程

1.导入：通过展示植物生长过程的幻灯片，引导学生关注植物的

生长变化，激发学生兴趣。

2.新课导入：讲解第1节《种子的发芽》，引导学生了解种子发

芽的过程，进行实践操作，观察记录种子发芽现象。

3.例题讲解：以第2节《植物的生长》为例，讲解植物生长的过

程，分析植物生长的必备条件。

4.随堂练习：分组讨论，让学生列举生活中常见的植物，分析它

们的生长特点。

6.知识拓展：引入第3节《植物的变化》，讲解植物的生长变化

过程，引导学生关注植物与环境的关系。

7.课堂实践：分组进行植物种植实验，让学生亲自动手操作，观

察植物的生长变化。

六、板书设计

1.植物的生长与变化

2.内容：

a.种子的发芽

b.植物的生长

c.植物的变化

3.结构：

a.种子

b.萌芽

c.幼苗

d.成株

七、作业设计

1.作业题目：

a.观察身边的植物，记录它们生长的过程，画出植物的生长

变化图。

b.论述植物生长的必备条件。

2.答案：

a.生长变化图：根据观察到的植物生长过程，画出相应的生

长变化图。

b.植物生长的必备条件：水分、养分、光照、温度、空气等。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实践操作，让学生观察植物的生长变化，培

养了学生的观察和动手能力。但在实验过程中，要注意引导学生关注

实验细节，确保实验结果的准确性。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后继续观察植物的生长，关注植物与

环境的关系，提高学生对植物生长的深入了解。同时，可开展课外活

动，如植物养护、环保教育等，培养学生的环保意识。

重点和难点解析

1.实践操作中种子发芽过程的观察和记录。

2.植物生长的必备条件及其对植物生长的影响。

3.学生在实验过程中的注意事项。

4.作业设计中生长变化图的绘制和植物生长条件的论述。

详细补充和说明：

一、实践操作中种子发芽过程的观察和记录

1.种子选择：选用新鲜、成熟、无病虫害的种子。

2.观察周期：每天定时观察种子的发芽情况，记录种子发芽的时

间、数量等。

3.记录方法：采用图文结合的方式，绘制观察日记，记录种子的

发芽过程。

4.实验环境：保持适宜的温度、湿度，确保种子发芽的环境条件

稳定。

二、植物生长的必备条件及其对植物生长的影响

1.水分：适量供水，保持土壤湿润，避免积水或干旱。

2.养分：提供充足的养分，以满足植物生长的需求。

3.光照：保证充足的光照，促进植物光合作用，但需避免强光直

射。

4.温度：保持适宜的温度，避免低温和高温对植物生长的影响。

5.空气：保持空气流通，避免病虫害的发生。

三、学生在实验过程中的注意事项

1.观察时保持安静，避免干扰其他同学。

2.操作过程中遵循实验步骤，确保实验安全。

3.记录