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国际音标(完美打印版)
国际音标
一.音标(48个)
前元音(4个):[??][?][?][?]
单元音(12个)中元音(3个):[?][??][?]
元音(20个)后元音(5个):[?][][?][◆?][◆],
[??][??][?]
双元音(8个)[?◆][?◆]
[??][??][◆?]爆破音(6个):[p][b][t][d][k][g]摩擦音(9个):
[f][v][][?][s][z][?][?][h]
爆破音(2个):[??][??]
辅音(28个)鼻音(3个):[m][n][?]
半元音(2个):[w][j]
舌边音和卷舌音(2个):[l][r]
辅音连缀(4个):[??][dz][??][??]
发音要领:①发音部位要准(口形+舌位)②反复模仿,牢记助
记词
二.单元音
1.前元音(4个)[??][?][?][?](舌头前部抬得最高,故名前元
音)
[??]字母“e”的读音
区别:eat[]吃it[??]它区别:sheep[]绵羊ship
[]轮船
注:长元音的发音要比相应的短元音长两倍以上,中国学生的问
题在于长元音读得不够长,短元音读得不够短。
区别:egg[??]鸡蛋(口可放一个手指)
apple[??●]苹果(口可放两个手指)
区别:bed[]床bad[]坏的
2.中元音(3个)[?][??][?]舌头中部抬得最高
us[??]我们bus[b??]公共汽车[?]要扁嘴,即呈微笑状;舌头中
部抬高
early[??●?]早
音
标
Peter[]彼得[?]唇舌自然,轻而模糊,用于非重读章节
3.后元音(5个)[?][?][][◆?][◆]舌头后部抬得最高
ask[??]问字母“r”的读音联想:大夫查咽喉,张大嘴发[?]
order[]命令four[]四嘴收圆、收小;舌头后部抬高;像打饱
嗝
office[]办公室
who[?◆?]谁嘴用力收圆收小,并用力向前突出;舌头后部抬高
book[?◆?]书
三.双元音(可分为3组)
李阳提示:双元音的发音要饱满
[??][??][?][?◆][◆][??][??][◆?]
[??]字母“A”的读音[??]字母“I”的读音boy[??]男孩[?◆]字
母“O”的读音our[◆?]我们的cow[k◆]奶牛
ear[??]耳朵air[??]空气poor[?◆?]贫穷的tour[?◆?]旅行
绝招:利用辅音字母的读音掌握辅音
(1)部分辅音字母在单词中读字母名称音的前半部分。
[?]←b[][?]←d[][??]←g[?]
[]←k[??][?]←p[][?]←t[]
[]←v[??][]←z[??????]
(2)部分辅音字母在单词中读字母名称音的后半部分。
[?]←f[e?][●]←1[e●][?]←m[e?]
[?]←n[e?][?]←s[e?][?]←x[e?]
四.爆破音(6个,分为3组)
[?][?][?][?][][?]舌位逐渐往口腔里退
每一组的发音部位相同,区别在于清辅音不振动声带,浊辅音振
动声带
[?]例词:cup[??]茶杯
[?]例词:lab[●??]实验室
[?]例词:it[??]它
[?]例词:bed[]床
[]例词:cake[??]蛋糕
[?]
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