2024年小学微机课上教学工作计划(二篇) .pdfVIP

2024年小学微机课上教学工作计划

一、指导思想：

我校教学工作将以____为指导，立足我校教育发展的实际，以素

质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教

学研究，树立以学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变

教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举

措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点：

（一）抓好理论学习，更新教育观念

（1）倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、

发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打

下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健

康的审美情趣和生活方式。

（2）转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处

理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流

和合作的能力。

（3）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、

互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

（4）、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措

施，走特色发展的路子。

（二）抓好教学工作，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

第1页共8页

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上

课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理

学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时

离校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工

作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定

期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结

一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深

入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情

况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展

的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任

务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学

科）要跟踪调查指导。

3、注意特长学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进学生

的个性发展。

继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英

语等学科知识竞赛，并对参加活动的学生进行质量检测，以检查学习

效果。学校根据学生的实际情况，开设篮球、田径、器乐、健美操、

美术、跆拳道等兴趣班，充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充

分的培养，不单单是读死书、死读书的书呆子

（三）学校主要活动安排

第2页共8页

1、上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等，

基本上是一种惯例了，这样久了教师会流于一种形式，思维僵化、疲

于应付，收效甚微。这学期想针对老师们某一方面存在的普遍问题，

就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的解决教学中

存在的问题，这样收效可能会更大些，值得尝试。

2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。上学期已经开展了古

诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比较好，学校的读书氛围浓

厚，学生掌握的古诗词明显比以前多。本学期针对小学生的计算能力

弱等特点，教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训

练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生进入高一级学校打

下坚实的基础。以数学科组为主体举行一次速算大比武。

3、打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样？直接影响到学生的

整体成绩，提高教师自身素质，努力写好硬笔字。教师面对的是学

生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作

用，为此本学期教学处计划开展教师的硬笔字比赛活动，语文组的语

文老师的朗诵活动中高年级的作文比赛活动等等，努力提高老师们的

自身素质，真正实现由教师向名师的转变。

4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益，首先要提高

教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够

上好课，驾驭课堂。为此教学处、学科组会每月初对学校教师的教

案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时督促、提醒教师的教学

行为，纠正教学中的偏差。

一、指导思想：