二年级下册语文阅读理解假期作业练习专项题及答案沪教版.pdfVIP

班级：________姓名：________时间：________

一、课文综合阅读。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那

就是我们的树。

不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人补充：“他抢走了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着童话。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇

士。

1．比一比，再组词。

狠（__________）保（__________）功（__________）

狼（__________）堡（__________）攻（__________）

2．填上合适的词语。

例：（凶恶）的魔王

（________）的童话（________）的城堡（________）的公主

例：（攻打）魔窟

（________）童话（________）城堡（________）公主

3．孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？

_____________。

二、阅读短文，回答问题。

善于思考的徐文长（节选）

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脑，机智过人，能解决许多问题。

有一次，徐文长和几个小伙伴在河边玩。正巧叔叔打了两桶水，他指着一

座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说：“你们谁能提着这两桶水走过桥，并且

不弄湿自己的鞋子，我就送给他一份礼物。”小伙伴们都很想要这份礼物，可

是要想过这座桥并不容易。原来，这座桥的桥身很软，一个人过桥勉强不弄湿

鞋子，可要想提着沉甸甸的水桶过桥，根本不可能。有一个孩子想冒险试试，

只见他提起两桶水想快速走过桥，可刚走几步，鞋子就湿透了。另一个孩子提

议：“把鞋子脱下来，挂到脖子上，不就可以了吗？”可是叔叔却摇摇头。小

伙伴们都陷入了沉思。这时徐文长坚定地说：“我来试试吧！”他先找来两根

绳子，把它们分别拴在水桶把儿上，再将水桶轻轻地推到河里，然后走到桥

上，自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥，鞋子一点儿也没弄湿。小伙

伴们都夸赞徐文长聪明。叔叔也笑着点点头。

1．读了这篇文章，我积累了哪三个词语，写在下面。

（____）（______）（____）

2．要查“徐”的读音，先要知道“徐”的部首是（____），先查（___）画，

除去部首还有（___）画。

3．用横线画出徐文长提水过桥的办法。

4．你认为徐文长是个怎样的孩子？

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5．请你用“……首先……接着……再……然后……”写一句话。

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三、同步阅读。

会唱歌的树叶

小鸟在枝头跳来跳去，唱着歌儿。明明也乐了。她顺手摘了片树叶，含在

嘴里，和小鸟对起话来——

“嘀哩！嘀哩……”那是向黄酶问好。

“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。

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对完话，明明又吹起那首好听的树叶歌：“喔咿……喔呃……”悠扬的歌

声向远山飞去，又从很远的地方飘了回来。

我问明明：“小小的树叶，怎么也会唱歌呀？”

明明说：“它们是听着小鸟的歌声长大的，每片叶子里都藏着好多好多的

歌哩！”

1．在括号里填上恰当的词语。

（_____）的歌声（______）的地方

2．选择填空。

杜鹃的叫声是__________，画眉的叫声是_________，黄鹂的叫声是

_________。

①嘀哩！嘀哩……②布谷！布谷……③如意！如意……

3．小树叶为什么会唱歌呢？

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四、同步阅读。

池鱼之殃

从前，有座城市。一天，城门失火了，附近池塘里